Web dois ponto zero

Mer av detta

INTERNET DAS COISAS (IoT)

av douglas rodrigues

Vôlei

av Nileane Cabral

Unidade 2

av Mapas M

Mecatrônica 4.0

av Rosely Campos

Trabalho realizado por grupo 4 (turma 2):

Ana Figueira

Raquel Ramalho

Catarina Neves

Sara Rocha

Joaquim Pereira

CONCLUSÃO:

a

transição

da/s

linguagem HTML

XML

home pages

para

blogs

possibilitou termos como

RSS

videocast

podcast

sistema

bookmark

que fazem parte do nosso

quotidiano

sendo utilizados os seguintes

etc.

bloglines

netvibes

pbwiki

hi5

TeacherTube

MeeboMe

LookSmart

Ma.gnolia

tags

feed

Lee Rainie

da

Universidade

Nova Flórida

definiu o

mundo digital

10 maneiras

estão a proliferar o acto de

votar

e expressar

opiniões

multiplicam-se os

locais

intersecção

com a

está a se tornar cada vez mais fácil a

invenção

e a

visibilidade

está desagregada a

focalização

torna-se mais "social" a

seleccção

melhora a

área/valência

transforma-se a

vigilância

modifica-se a

aventura

à busca de

aumenta a

velocidade

cresce o

volume

Quentin D'Souza

descreveu que ocorreu uma

alteração

web

que era só de

conteúdo estático

para a de

Escrita e Leitura

no sentido de se tornar uma

área

contacto social

através da

internet

Categorização

também designada como

"folksonomy"

é possível em

como o

del.icio.us

que consiste em monitorizar

preferências

Tecnologia RSS

também designada de

semente

possibilita não só que as

páginas

se tornem vivas

vivas

como também os

links

como salienta

funcionando como uma

muito mais forte que um

sendo fornecido

feedback

sempre que sejam

alterados

contribuindo para a

de uma

inteligência colectiva

nova ideia

começou com uma

sessão

brainstorming

Dale Doughert

O'Reilly

conceito

ao falar-se deste

fala-se de/em

novas ferramentas

sentido mais amplo das

Sociedade da Informação

comunidade

atitude

descentralização

negócio

economia

democracia

nova geração

software

rede cooperativa

é elaborada sobre uma

dados

promovendo a

distribuição

conteúdos

colaboração

na base

cibernautas

entre os

construção

na

conhecimento

do

em

troca

informação

ideias

2ª geração

descreve a

World Wide Web

da

que se distingue pela/os nova/os

serviços

sites

geração

utilizadores

que criam

espaços

partilha

onde se podem armazenar e organizar

preferências "on-line"

tendências musicais

listas

objectos pessoais

vídeos

comentários

links favoritos

notícias

fotos

comunidades

ambiente

é onde o

dinâmico

se torna mais

nele se encaixando a

WindowsLive

que oferece vários

interligados

todos

Wikipedia

onde

alunos

outros profissionais

projecto

poderão envolver-se num

aprendizagem colaborativa

de

podendo também criar-se

link

como por ex. o seguinte

onde se pode organizar por

níveis

escolaridade

disciplinas

de forma a facilitar a

ligação

pessoas

entre

área profissional

da mesma

pesquisa

análise de dados

e

planos

lições

temas

professores