Обучение 思维导图 - 公共图库

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

由Светлана Воропаева

системы качества

由Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Икрам Камилов

Модели

由Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

由Валерия Косякова

Коннективизм

由Денис Феоктистов

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

由Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

Педагогический процесс

由Talova Margarita

педагогіка

由Вера Прохорчук

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Арайлым Тулекова

Классификация пед. технологий по Фоменко

由Дима Гудков

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

由Ольга Фурина

модель выпускника

由Нина Унжакова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

由Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

由Алла Семёнова

Концентрированное обучение

由Алексей Лукашев

Нейронная сеть

由Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

由павликова елизавета

Ксензова

由Ярослав Шиян

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

由Оксана Юрко

elearning

由Анатолий Орешко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

由Ирина Рябинцева

Аппаратные средства мультимедиа технологий

由Пряничникова Екатерина

Визитка команды Вятка

由Татьяна Блинова

Интеллект- карта

由Розанова Наталья

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Математический Анализ

由Никита Морозов

Теория

由Варвара Стаценко

Программированное обучение

由Мария Цепкова

Смешанное обучение или blended learning.

由Светлана Корнилова (Еровихина)

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

由Екатерина Будилина

Критическое мышление

由Dimonster95 .

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

由Елена Милютина

KNOMARY

由Алексей Турченик

Цели 2014 год

由Rinat Play

Ф.М. Достоевский

由Мария Быданцева

Психолого-педагогические концепции обучения

由Марина Чулкова

Компьютерные игры

由Сабитов Никита Евгеньевич

Группа 4

由Галина Склемина

Современная система средств обучения

由Алёна Бусыгина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

由Екатерина Кохонькова

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

由Вадим Полищук

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

由Ангелина Коростелева

Подсознание

由Валентина Терехова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

由Людмила Пацева

ментальная карта

由Алёна Платонова

Логарифмические функция

由галина соломенникова

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

由Arina Okulova

Методы и средства реабилитации

由Наталья Гурьянова

Компетенции

由Olga Gabrelyan

Моя будущая профессия

由Diana Gazzaeva

общая схема работы

由ООО "ХА Целиком"

художник

由Виктория Метелева

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

由Артем Сушков

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

由Valery Zaitsev

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

由Ксения Приданникова

Ment.cart

由Албул Андрей

Проф. компетентность

由Павел Лапин

контекстное обучение

由Александр Владимиров

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Еламан Бекнур

Компютерные технологии и дошкольник

由Виктория Сытина

Игровое обучение

由Савва Ковалевич

Минтальная карта

由Диана Киреева

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

由Борис Александров

Подсознание

由Валентина Терехова

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

由Юлія Сташинська

Применение интеллект карты

由Тимофей Отинов

Цифровой портрет педагога

由Людмила Петрова

Нейронные сети

由Ilya Kovatsenko

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

由Алсу Конькова

Модель ИОС

由Наталья Коваленко

2-я линия техподдержки

由Eduard Arakelyan

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

由Алина Новикова

Нейронная сеть

由CM man

Работа с одаренными детьми

由Яровая Настя

Средства витруальной реальности

由Екатерина Симакова

Дифференцированное обучение

由SPECrate .

Мое участие в дистанционном семинаре

由Наталья Матеева

Всепроникающее обучение

由Акерке Дуйсенова

Проблема информатизации школьного документооборота

由Natalia Linkevich

модули

由sevinc abdullaeva

Коннективизм

由Третьяков Саша

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

由Лидия Набирухина

Профессор Енотов

由Ольга Шестакова

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

由Татьяна Бардина

Google Apps

由Марина Повх

Использование Интернет-технологий в современном образовании

由Александра Александровна Макеева

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Светлана Антипина

цель

由sergiusz kostiuk

Проблемное обучение

由Sergey Sidorov

ИО

由Kspu Kspu

ментальная карта

由Никитина Кристина

Современная система средств обучения

由Егошина Анастасия

Дифференционное обучение

由Екатерина Благова

Sample Mind Map

由Ирина Кау

Эволюция кинопроекторов

由Демьянов Михаил