Обучение 思维导图 - 公共图库

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

由Светлана Воропаева

системы качества

由Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Икрам Камилов

Модели

由Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

由Валерия Косякова

Коннективизм

由Денис Феоктистов

Педагогический процесс

由Talova Margarita

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

由Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

педагогіка

由Вера Прохорчук

Аппаратные средства мультимедиа технологий

由Пряничникова Екатерина

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Арайлым Тулекова

Классификация пед. технологий по Фоменко

由Дима Гудков

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

由Ольга Фурина

модель выпускника

由Нина Унжакова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

由Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

由Алла Семёнова

Концентрированное обучение

由Алексей Лукашев

Нейронная сеть

由Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

由павликова елизавета

Ксензова

由Ярослав Шиян

Визитка команды Вятка

由Татьяна Блинова

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

由Оксана Юрко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

由Ирина Рябинцева

elearning

由Анатолий Орешко

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Теория

由Варвара Стаценко

Смешанное обучение или blended learning.

由Светлана Корнилова (Еровихина)

Интеллект- карта

由Розанова Наталья

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

由Екатерина Будилина

Математический Анализ

由Никита Морозов

Программированное обучение

由Мария Цепкова

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

由Елена Милютина

Критическое мышление

由Dimonster95 .

KNOMARY

由Алексей Турченик

Цели 2014 год

由Rinat Play

Ф.М. Достоевский

由Мария Быданцева

Психолого-педагогические концепции обучения

由Марина Чулкова

Компьютерные игры

由Сабитов Никита Евгеньевич

Группа 4

由Галина Склемина

Современная система средств обучения

由Алёна Бусыгина

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

由Вадим Полищук

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

由Екатерина Кохонькова

Подсознание

由Валентина Терехова

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

由Ангелина Коростелева

ментальная карта

由Алёна Платонова

Логарифмические функция

由галина соломенникова

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

由Arina Okulova

Компютерные технологии и дошкольник

由Виктория Сытина

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

由Людмила Пацева

Методы и средства реабилитации

由Наталья Гурьянова

художник

由Виктория Метелева

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

由Ксения Приданникова

Ment.cart

由Албул Андрей

контекстное обучение

由Александр Владимиров

Компетенции

由Olga Gabrelyan

Моя будущая профессия

由Diana Gazzaeva

Игровое обучение

由Савва Ковалевич

общая схема работы

由ООО "ХА Целиком"

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

由Артем Сушков

Проф. компетентность

由Павел Лапин

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Еламан Бекнур

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

由Борис Александров

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

由Valery Zaitsev

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

由Татьяна Бардина

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

由Юлія Сташинська

Подсознание

由Валентина Терехова

Минтальная карта

由Диана Киреева

Применение интеллект карты

由Тимофей Отинов

Коннективизм

由Третьяков Саша

Нейронная сеть

由CM man

Нейронные сети

由Ilya Kovatsenko

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

由Алина Новикова

Цифровой портрет педагога

由Людмила Петрова

Средства витруальной реальности

由Екатерина Симакова

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

由Лидия Набирухина

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

Работа с одаренными детьми

由Яровая Настя

Дифференцированное обучение

由SPECrate .

Современная система средств обучения

由Егошина Анастасия

Модель ИОС

由Наталья Коваленко

Всепроникающее обучение

由Акерке Дуйсенова

Профессор Енотов

由Ольга Шестакова

Проблема информатизации школьного документооборота

由Natalia Linkevich

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

由Алсу Конькова

Мое участие в дистанционном семинаре

由Наталья Матеева

2-я линия техподдержки

由Eduard Arakelyan

Использование Интернет-технологий в современном образовании

由Александра Александровна Макеева

цель

由sergiusz kostiuk

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Светлана Антипина

модули

由sevinc abdullaeva

Дифференционное обучение

由Екатерина Благова

Google Apps

由Марина Повх

ИО

由Kspu Kspu

Sample Mind Map

由Ирина Кау

ментальная карта

由Никитина Кристина

Академия современного бизнеса

由Gyuzel Ismagilova

Теория поэтапного формирования умственных действий

由Даниил Анисимов