Обучение 思维导图 - 公共图库

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

由Светлана Воропаева

системы качества

由Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Икрам Камилов

Модели

由Ksue Lugovskaya

Коннективизм

由Денис Феоктистов

«Йена-план» П. Петерсена.

由Валерия Косякова

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

由Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

Педагогический процесс

由Talova Margarita

педагогіка

由Вера Прохорчук

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

Классификация пед. технологий по Фоменко

由Дима Гудков

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Арайлым Тулекова

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

由Ольга Фурина

модель выпускника

由Нина Унжакова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

由Алла Семёнова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

由Podkidyshev Aleksandr

Концентрированное обучение

由Алексей Лукашев

Нейронная сеть

由Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

由павликова елизавета

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

由Оксана Юрко

elearning

由Анатолий Орешко

Ксензова

由Ярослав Шиян

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

由Ирина Рябинцева

Аппаратные средства мультимедиа технологий

由Пряничникова Екатерина

Визитка команды Вятка

由Татьяна Блинова

Интеллект- карта

由Розанова Наталья

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

由Елена Милютина

Программированное обучение

由Мария Цепкова

Математический Анализ

由Никита Морозов

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

由Екатерина Будилина

Критическое мышление

由Dimonster95 .

Смешанное обучение или blended learning.

由Светлана Корнилова (Еровихина)

Психолого-педагогические концепции обучения

由Марина Чулкова

Современная система средств обучения

由Алёна Бусыгина

KNOMARY

由Алексей Турченик

Теория

由Варвара Стаценко

Цели 2014 год

由Rinat Play

Группа 4

由Галина Склемина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

由Екатерина Кохонькова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

由Ангелина Коростелева

Ment.cart

由Албул Андрей

Компьютерные игры

由Сабитов Никита Евгеньевич

ментальная карта

由Алёна Платонова

общая схема работы

由ООО "ХА Целиком"

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

由Ксения Приданникова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

由Valery Zaitsev

Методы и средства реабилитации

由Наталья Гурьянова

контекстное обучение

由Александр Владимиров

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

由Вадим Полищук

Подсознание

由Валентина Терехова

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

Игровое обучение

由Савва Ковалевич

Проф. компетентность

由Павел Лапин

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

由Борис Александров

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

由Людмила Пацева

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

由Юлія Сташинська

Моя будущая профессия

由Diana Gazzaeva

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

由Артем Сушков

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

由Arina Okulova

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Еламан Бекнур

Компетенции

由Olga Gabrelyan

Логарифмические функция

由галина соломенникова

Подсознание

由Валентина Терехова

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

Модель ИОС

由Наталья Коваленко

Дифференцированное обучение

由SPECrate .

2-я линия техподдержки

由Eduard Arakelyan

Компютерные технологии и дошкольник

由Виктория Сытина

Мое участие в дистанционном семинаре

由Наталья Матеева

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Светлана Антипина

Цифровой портрет педагога

由Людмила Петрова

Работа с одаренными детьми

由Яровая Настя

Коннективизм

由Третьяков Саша

Профессор Енотов

由Ольга Шестакова

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

由Лидия Набирухина

Проблема информатизации школьного документооборота

由Natalia Linkevich

художник

由Виктория Метелева

Google Apps

由Марина Повх

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

由Алсу Конькова

Нейронная сеть

由CM man

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

由Алина Новикова

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

由Татьяна Бардина

Ф.М. Достоевский

由Мария Быданцева

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Средства витруальной реальности

由Екатерина Симакова

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

由Галина Курочкина

Минтальная карта

由Диана Киреева

Развитие партнерской сети

由Татьяна Горбунова

Современная система средств обучения

由Егошина Анастасия

Дифференционное обучение

由Екатерина Благова

Модульное обучение

由Roman Nikitin

Теория поэтапного формирования умственных действий

由Даниил Анисимов

Технология проблемного обучения

由Емельянова Татьяна

Здоровьесберегающее обучение

由Евгения Михиенкова

модули

由sevinc abdullaeva

ик

由Ибе Полина

Проблемное обучение

由Sergey Sidorov

Виды обучения

由Ulyana Ivanova