Apoyos 思维导图 - 公共图库

ACROSPORT

由Miguel García Real

Discapacidad Motriz

由Michell Rivera

Funciones de los Apoyos Visuales

由Ramsés Delgado

Segundo Gobierno De Rosas

由Pedro De Arriba

LEY 1996 DE 2019

由Milena Fonseca

Instituciones del Ambito Social

由David S. Camacho

PROCESO VERBAL SUMARIO Única Instancia

由jair gonzalez

¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD

由CLARA ELVIRA MERCADO PATERNINA

Reacciones que generan los apoyos en vigas y columnas

由Roberto Jiménez

PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE

由Ivan Neira castillo

SIGLO XVIII

由Laura Ortega Noetinger

Discapacidad física o motora y Discapacidades no susceptibles

由liz paucar

Seguridad alimentaria e inseguridad alimentaria

由Alejandra Cano

Organigrama

由Royer Taype Quispe

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA.

由valentina dominguez

¿Qué es y qué no es la discapacidad? Principales diferencias entre discapacidad y otros trastornos del desarrollo y el aprendizaje

由eliana diaz chaverra

Discapacidad desde un enfoque biopsicosocial y de calidad de vida. No aplica la mirada de deficiencia de los individuos para ser considerado como parte de lo humano

由Daniela Cely Ospina

PNCE

由lizeth martinez marquez

Atención educativa a estudiantes con discapacidad elaborado por Carlos Alberto Uribe

由Carlos Alberto Uribe

CAA y Apoyos

由maria cecilia Perez

Componentes del Diseño Instruccional

由Univirtual UTP

ANALISIS FODA

由POLETH FRAGOSO

Tema 2. Rafael Cachada Montaño

由LORENA GARCÍA

Capítulo 8

由Mario Flores

cristo_mapa

由Cristo Florido Santana

¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD?

由MALLIVER CAICEDO GAMBOA

"ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES"

由Leidy Ramos

GENERA INFORMACION DE LAS PERSONAS MORALES

由Kathya Talamantes

Identidad del Aprendiz

由Val U

Recursos utilizados en mis clases del semestre pasado

由Guillermo Cardona

Organigrama

由Riggin Love

¿Qué es y que no discapacidad?

由Dayana Garcia

mapa conceptual- maria victoria bonilla

由vicky bonilla

Ley 1996-2019

由paula morea

Organigrama

由Sandra Galera

DISCURSO DE ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, PRESIDENTE DE MÉXICO, EN SU SEGUNDO INFORME DE GOBIERNO 2019-2020

由Amayrani Bañuelos

UNIDAD 7.2.

由Monica Garcia Campos

Identificar y conseguir materiales para llevar acabo las platicas

由Rosa Maria González Mendoza

Evaluar de maneras diferentes

由yadid fernanda castro cetina

Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada

由ELIANA MERCEDES TORRES

Las necesidades educativas especiales como necesidades básicas.

由German Patino Ramos

Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada

由Eliana Torres

¿Qué es la discapacidad?

由MARIA CAMILA VERGARA SUAREZ

AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA

由Dalsi Lopez santana

APOYO Y SALVAGUARDAS

由GARY KEVIN CCOLQUE NINA

REGLAMENTO ESTUDIANTIL SEGUNDA VERSION

由Yennifer Correa

NECESIDADES EDUCATIVAS DE APOYO ESPECÍFICO (NEAE)

由Alba maria Dominguez aguilar

Componentes del Sistema de Información de Mercadotecnia (SIM) Se refieren a los componentes clave que permiten recopilar, procesar, analizar y distribuir información relevante para la toma de decisiones de marketing

由Lapiceros ITNL

ATENCIÓN EDUCATIVA A ESTUDIANTES CON DISPACACIDAD

由sergio rico

Componentes del SIM (1.1. - 1.1.4) Interconexiones de Usuario

由Antonio Castillo