Современный урок иностранного языка

Mere som dette

Всепроникающее обучение

af Акерке Дуйсенова

Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ

af Василиса Прекрасная

Ментальная карта Knowledge-технологии Аксёновой Татьяны ДКН-301

af Татьяна Бондарь

Адаптивное обучение

af Полева дарья

Современный урок иностранного языка

основные черты урока

позиция отдельных учащихся на уроке

урок как звено в цепи уроков

комплексность

воспитательный и образовательный потенциал

атмосфера общения

последовательность упражнений

адекватность упражнений целям

характер цели урока

методическое содержание урока

новизна

новые формы общения

новые собеседники

новые речевые задачи

новые ситуации

ситуативность

условные ситуации

проблемные ситуации

реальные ситуации

речевая направленность

речевая ценность упражнений

урок на языке

функциональность

чтения

аудирования

письма

говорения

индивидуализация

различные режимы и формы работы

дополнительные средства обучения

учет уровня обученности, сформированности навыков

дифференцированные задания

опора на жизненный опыт

задания открытого типа

актуальные проблемы