Центр пед.дизайна

Mere som dette

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

af Podkidyshev Aleksandr

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

af Василиса Прекрасная

Педагогическое воздействие

af Диана Будагова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

af Икрам Камилов

Текущая тема

Пед.дизайнер

Учебное Управление

Методист

АНАЛИТИК

НОЦ ALT

ИДО

Центр развития качества

Управление качеством образования

подтема

Главная тема

Мониторинг и обратная связь

Ассесмент центр

Независимая оценка

возможно в перспективе

Итоги сессий(Качественная и относительная успеваемость, сохранность контингента)

Анализ удовлетворенности преподавателей

Анализ удовлетворенности студентов

Самооценка студентов: анализ

КТО?

Качество образовательных результатов

Система профессионализации преподавателей

Система поддержки преподавателя

Копилка лучших практик с описаниями

Подборки и разработка методических ресурсов для преподавателя

Система становления преподавателя

Система наставничества

Школа молодого преподавателя

Система развития преподавателя

Малые формы (мастерские, мастер-классы)

Программы профпереподготовки

Программы ПК

Фестиваль лучших практик, методические конкурсы

Качество учебного процесса (образовательные технологии)

Активные методы обучения: внедрение и распространение

ALT

внедрение (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

апробация

Исследование и описание

Поиск

Технологии электронного и онлайн-обучения

Центр PBL: внедрение и распространение

Research-based Learning

Project-based Learning

Problem-based Learning

Качество образовательных условий

Качество системы оценивания РО: подходы и консультативная помощь (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

Качество проектирования ОПОП, дисциплин: подходы и консультативная помощь (совместно с УУ, кафедры, ОПОП)

УУ

Качество электронноцй среды