af maria quiñonez 8 år siden
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AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
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Criterios de evaluación
Organizar en función de unos objetivos formativos
Posibilita el acceso remoto
Utiliza un navegador
El acceso es independiente de la plataforma o del ordenador personal de cada usuario.
Tiene estructura servidor/cliente
El acceso es restringido y selectivo
Incluye como elemento básico una interfaz gráfica común, con un único punto de acceso
Utiliza páginas elaboradas con un estándar aceptado por el protocolo http: HTML o XML.
Realiza la Presentación de la información en formato multimedia
Permite al usuario acceder a recursos y a cualquier información disponible en Internet.
Tiene estructurada la información y los espacios, en formato hipertextual.
Permita establecer diferentes niveles de usuarios con distintos privilegios de acceso.
Contempla al menos los siguientes perfiles:
El administrador, que se encarga del mantenimiento del servidor, y de administrar espacios, claves y privilegios;
El coordinador o responsable de curso, es el perfil del profesor que diseña, y se responsabiliza del desarrollo del curso, de la coordinación docente y organizativa del curso en la plataforma;
Los profesores tutores, encargados de la atención de los alumnos, de la elaboración de materiales y de la responsabilizarían docente de las materias; y los alumnos.
Conjunto de entornos de interacción, sincrónica y
asincrónica, dónde, con base en un programa curricular, se lleva
a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema
de administración de aprendizaje
