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Rochane Kherbouche -

Atelier Classes inversées CIIP 2022

https://bit.ly/jiip2020

Doc Collaboratif bit.ly/docclic2019

éval formative : à suivre

Rôles et savoirs

Travail en présentiel

Évaluation par les pairs

Création d'un dispositif en classe(s) inversée(s)

Travaux par groupes sur Magic Chart

Mettre en place un exemple de dispositif de classes inversées et l’exposer aux autres participants :

60 minutes de travail et 2x 15 min d'exposé

• Public Cible

• Durée de la formation

• Finalité de la formation

• Objectifs de la formation (résumé)

• Matériel nécessaire pour suivre la formation

• Le calendrier des 3 étapes

• Charge de travail pour l’apprenant

• Les modes d’évaluation

• Les outils utilisés

• Collaboration entre pairs

Avant la présentation

Learning Battle

Piocher

5 cartes

dans le jeu et juger si c'est nécessaire de l'intégrer dans votre dispositif. Expliquer pour oui ou pour non

Présentation du concept Classes Inversées

Approche par compétences

17___19 min

Présentation des recherches

Consultation ressource

3

Recherches dans le contexte

par petits groupes, faire des recherches et enquêtes sur le principe de la classe inversée et proposer un résumé sur un Magic Chart (mots clés)

Interactions- Echanges

Quelle est la dernière chose que vous ayez faite pour la première fois ?" (hors cadre professionnel possible)

Questions avec Wooclap

Objectifs et programme