Речь Mind maps - offentligt galleri

Udforsk vores store offentlige samling af речь-mind maps skabt af Mindomo-brugere over hele verden. Her kan du finde alle offentlige diagrammer, der er relateret til речь. Du kan se disse eksempler for at få inspiration. Nogle diagrammer giver dig også ret til at kopiere og redigere dem. Denne fleksibilitet giver dig mulighed for at bruge disse mind maps som skabeloner, hvilket sparer tid og giver dig et stærkt udgangspunkt for dit arbejde. Du kan bidrage til dette galleri med dine egne diagrammer, når du har gjort dem offentlige, og du kan være en inspirationskilde for andre brugere og blive omtalt her.

Карта личности учителя
Дарья Антоненко

Карта личности учителя

af Дарья Антоненко

Культура речи
Ириша Петрова

Культура речи

af Ириша Петрова

Социокультурный мир ребенка
Оксана Григорьева

Социокультурный мир ребенка

af Оксана Григорьева

Программированное обучение
Мария Цепкова

Программированное обучение

af Мария Цепкова

Правильная речь
Егор Кочергин

Правильная речь

af Егор Кочергин

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая
закономерности педагогической деятельности, направленной на
формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.
Алсу Конькова

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

af Алсу Конькова

Функциональный аспект изучения звуков речи
Анастасия Дробышева

Функциональный аспект изучения звуков речи

af Анастасия Дробышева

Схема логопедического обследования
Женя Прохоренко

Схема логопедического обследования

af Женя Прохоренко

Классификации речевых нарушений
Евгения Роменко

Классификации речевых нарушений

af Евгения Роменко

Классный час "Вежливость"
Надежда Барышева

Классный час "Вежливость"

af Надежда Барышева

Психологические приемы привлечения внимания студентов
Виктория новак

Психологические приемы привлечения внимания студентов

af Виктория новак

Нарушение слуха по Нейману
Аня Сильванович

Нарушение слуха по Нейману

af Аня Сильванович

ДЦП
Логинс Надежда

ДЦП

af Логинс Надежда

особенности
Ирина Москалева

особенности

af Ирина Москалева

Психолог
Валерия Каргина

Психолог

af Валерия Каргина

Иноязычное образование как социальный и педагогический феномен
Антон Акпролокн

Иноязычное образование как социальный и педагогический феномен

af Антон Акпролокн

Сравнение существующих моделей порождения и восприятия речи
Карина Майснер

Сравнение существующих моделей порождения и восприятия речи

af Карина Майснер

Стилистика
Ксения Малыгина

Стилистика

af Ксения Малыгина

Мозг человека
Лоскутова Яна

Мозг человека

af Лоскутова Яна

Что такое текст?
хехе бубубу

Что такое текст?

af хехе бубубу

Что такое текст?
Олеся Степанова

Что такое текст?

af Олеся Степанова

речь и текст
Виктория Ташкинова

речь и текст

af Виктория Ташкинова

Комментарий к проблеме
Peter Parker

Комментарий к проблеме

af Peter Parker

Хохлова_интел-карта
София Хохлова

Хохлова_интел-карта

af София Хохлова

Учения о тексте
Стародуб Алина

Учения о тексте

af Стародуб Алина

Речевые нарушения
Анна Аристова

Речевые нарушения

af Анна Аристова

I этап- Формирование речевой активности
Дарья Сергеевна

I этап- Формирование речевой активности

af Дарья Сергеевна

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития на разных возрастных этапах
Павленко Татьяна

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития на разных возрастных этапах

af Павленко Татьяна

Критерии оценивания деятельности обучающихся
Светлана Торопина

Критерии оценивания деятельности обучающихся

af Светлана Торопина

Речь – это процесс говорения, осуществленный в устной или письменной форме. Результатом этого говорения является речевое произведение, или текст.
Елена Серебрякова

Речь – это процесс говорения, осуществленный в устной или письменной форме. Результатом этого говорения является речевое произведение, или текст.

af Елена Серебрякова

Речь и текст
H.L. Ivan Prostolupov

Речь и текст

af H.L. Ivan Prostolupov

Копия Комиксы в обучении ИЯ
Vasilii Kelsiev

Копия Комиксы в обучении ИЯ

af Vasilii Kelsiev

"Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами. А иногда... даже вместо слов" (Г.Г. Граник)
anna foux

"Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами. А иногда... даже вместо слов" (Г.Г. Граник)

af anna foux

Язык - своеобразная система знаков особого рода, служащих основным, важнейшим средством общения людей
Lina Lina

Язык - своеобразная система знаков особого рода, служащих основным, важнейшим средством общения людей

af Lina Lina

План организации — дерево
Владлена Чернова

План организации — дерево

af Владлена Чернова

Rain-storming
Айгуль Казнабаева

Rain-storming

af Айгуль Казнабаева

Характеристика возрастных периодов детского развития
денис колясников

Характеристика возрастных периодов детского развития

af денис колясников

Методика обучения письму и чтению в начальной школе
Елена Алудаури

Методика обучения письму и чтению в начальной школе

af Елена Алудаури

Когнитивные функции мозга
Васько Валерия

Когнитивные функции мозга

af Васько Валерия

Речь Движение Ритм
Елена Покровская

Речь Движение Ритм

af Елена Покровская

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
(3-7лет)
Мария Еремеева

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (3-7лет)

af Мария Еремеева

Особенности психофизического развития
Скавыш София

Особенности психофизического развития

af Скавыш София

Система логопедической работы при моторной алалии (1 и 2 этапы)
Софья Матросова

Система логопедической работы при моторной алалии (1 и 2 этапы)

af Софья Матросова