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FOCO: implementação de metodologias de aprendizagem ativa A ferramenta propõe seis categorias de atividades, com a sugestão de possíveis estratégias didáticas

Avaliação e Retorno professor e alunos realizam atividades que visam regular as aprendizagens, incluindo o retorno sobre o processo de aprendizagem

autoavaliação

questionário

Diagrama KWL (sigla em Inglês: KWL)

pausa de 3 minutos

3-2-1

Apresentação e partilha Os alunos apresentam e partilham as suas aprendizagens com uma audiência.

museu de cera falante

apresentação a um público externo

miniconferência

passeio em galeria

feira

Criação Os alunos criam algum tipo de produto para mostrar/evidenciar as suas aprendizagens

sumário em árvore

apresentação

podcast

mapa conceptual

infográfico

Intercâmbio e discussão Os alunos comunicam e trocam ideias com os pares, em pequenos grupos ou em plenário

café do mundo

cadeiras filosóficas

puzzle

passeio por galeria

debate em carrossel

rotação entre grupos

pensa; emparelha; partilha

discussão em aquário

Investigação e pesquisa Os alunos realizam atividades de recolha de dados para encontrar respostas a questões originadas por situações-problema, com vista a aprofundar o conhecimento sobre um tema/conteúdo.

...

Webquest

questionário de interesses

questão-chave / formulação de questão-problema

Interação e Orientação o professor interage com os alunos, instruindo e orientando o processo de aprendizagem.

...

debate sobre nuvem de palavras

sente-se se concordar

questionário de resposta curta

vídeo interativo