corrientes actuales de los pensamientos filosoficos

Mere som dette

Herbert Spencer

af Karen Ventura

Estética Sociológica

af Cristobal Lara

Escuela de Francfort

af Jhareli Luna

Relación de la Pedagogía con otras ciencias.La pedagogía considerada como un sistema que prevé y ordena el proceso de la educación tiene su apoyo en algunas ciencias, como la psicología, biología, la sociología, la filosofía, la antropología y l

af Sherlyn Figueroa

corrientes actuales de los pensamientos filosoficos

fenomenologia

creo un metodo, un nuevo camino para la teoria del conocimiento ocupadose de las misma volver a los datos inmediatos para analizarlos, valorarlos y describirlos.

filosofia analitica

su filosofia es una critica a todas esas filosofias que consiste en afirmar que podemos tener conocimiento a priori que el mundo se puede reducir a una red de conceptos preciosos y universales

MARX

teoria escrita en el pleno desarrollo del capitalismo europeo fue una reaccion contra la vida miserable de los obreros, contra el capitalismoopresor y una enajenacion humana

exiatencialismo

a el existencialismo es una doctrina que hace posible la vida humanay declara que toda verdad y toda accion implican un medio y una subjetividad humana

nietzsche

vitalismo

su teoria establece una doctrina de la voluntad del poder que obliga a volver a pensar los valores sobre los cuales se fundan nuestra vida

augusto comte resive la ciencia como una reflexion

aplicable, como un arte operatorio. ka ciencia aplicada conduce a la felicidad comte creado de sociologia dice que los hechos generales es la explicasion universal de los echos particulares

historealismo

hace tiempo los humanos parte independiente del tiempo total de la historia humana, ella misma relativa a cada epoca

filosofia latinoamericana

se requiere conoces la realidad de los problemas, que nos aquejan a los latinomericanos.

posmodernidad

EL PENSAMIENTO COMPLEJO:

que es la complejidad? es un tejido de lo uno y los multiple. tejido de eventos. acciones, interraciones.