Elementos curriculares del modelo educativo de la nueva escuela mexicana

Mere som dette

Capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Establecimiento de metas y compromiso con su realización

af EMMANUEL Avilez

CONCEPTO DEL SER SOCIAL Y DEL SER INDIVIDUAL

af ESTHER ASENCIO VILLARREAL

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af JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Características del ser social y el ser individual.

af SALINAS HERNANDEZ SALINAS HERNANDEZ

Referencia:

SEP. (2019). Modelo Educativo: Nueva Escuela Mexicana. Subsecretaría de Educación Básica.

Elementos curriculares del modelo educativo de la nueva escuela mexicana

Proceso de construcción del nuevo plan de estudios

Elaboración, evaluación y selección de

Materiales educativos

Libros de texto actualizados

Diversos

Digitales

Objetuales

Impresos

Audiovisuales

Equitativos e inclusivos

Plan y programa de estudio

Alguna asignaturas que debe contemplar el nuevo modelo educativo

Educación sexual

Artes

Tecnología

Deporte

Medio ambiente

Lenguas locales y extranjeras

Filosofía

Perspectiva de género

Literacidad

Propósitos

Atender diferentes ámbitos de formación humana

Fortalecer la formación en valores

Formar personas técnicamente competentes y socialmente comprometidas

para resolver problemas

Desde una perspectiva humanista y sostenible

Respetar los derechos y libertades

Fomentar el amor a la patria, la cultura de paz y la solidaridad internacional

Desarrollar las facultades humanas

Características

Autonomía curricular

Factible y viable al tiempo escolar

SEP (2019).

Flexible y adaptable al contexto

Compacto y accesible