En route pour le voyage !

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RÉSULTATS D'APPRENTISSAGE À la fin de la situation d’apprentissage l’élève devrait être capable de :L’élève devra être capable :- de connaître l’histoire des autochtones.(les relations entre les communautés autochtones et europée

af Yapo Josiane

Commentaires site

af Conseil Elevage FIDOCL

NOTRE LIBERTÉ RÉSIDE-T-ELLE ESSENTIELLEMENT DANS LE FAIT DE PARTIR ?

af Mélanie PILLARD

voyage

af Blanchoud Sandrine

offrir des vêtements personnalisés

En route pour le voyage !

• Vous écrivez le vocabulaire que vous connaissez sur les différents onglets en lien avec le voyage.

Types de voyageur

globe trotteur

explorateurs

aventurier

touriste

Préparer son voyage

préparer ses papiers : passeport, assurances;;;

acheter les billets

voir la météo

faire sa valise

choisir la destination et les personnes

réserver l'hébergement

Motivations

réaliser un projet qui tient à coeur

partir à l'aventure

un objectif professionnel : un nouveau travail

découvrir des spécialités locales

apprendre des langues

rencontrer des personnes de différentes cultures

participer à un festival; des événements culturels

un défi, une compétition sportive

se reposer, se relaxer, se détendre

découvrir de nouveaux horizons

aller à la campagne

emmener ses enfants dans un parc d'attractions

découvrir un village, une région

des monuments

visiter des iles

Destinations

aller en bord de mer

if

Types de souvenirs

Sujet secondaire

acheter des spécialités locales

ramener de l'artisanat

acheter des bibelots

ramener des magnets

cartes postales

Types de voyages

le tour du monde

Expériences

Expériences négatives

tomber malade, avoir un accident

rencontrer des gens malveillants

se faire voler son portable

perdre son passeport

avoir un mauvais temps

passer des vacances ratées

rater son train

vacances inoubliables, magiques, marquantes

Expériences positives

passer des vacances de rêve