Escuela N70 Montevideo Pensamiento Computacional

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H&M Y LAS TEORÍAS DE RESTRICCIONES

af MARÍA CRUZ CUADRO

M1. NOCIONES FUNDAMENTALES DEL ACTO ADMINISTRATIVO

af UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

Teoria del Origen del Lenguaje Humano

af Vanesa .

HABILIDADES BLANDAS Y HABILIDADES DURAS

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Escuela N70 Montevideo Pensamiento Computacional

Semana 8

Semana 6

Esto lo agrega la profe remoto:Atención , preparación, participación, respeto, escucha, Muy buena organización grupal!

Seguir una secuencia de pasos (ejercicio salchipasta)

Lightbot,

Semana 5

Escuchar

Prestar atención

La profe remoto, la maestra Nati

Hablar entre nosotros

Los videos

Frustrados

Alegres

Con los videos

Hicimos manualidades

A seguir pasos

Hacer Origamis (Gato, Pez)

Semana 2

Subtema

Respetarnos

Levantar la mano para participar

Ayudarnos

Habla

Tranquilos/as

Ansiosos/as

Pensativos/as

Emocionados/as

Nuestros conocimientos (geometría, geografía, matemática)

Ayuda de la profe remoto

Pistas

Escuchando

Prestando atención

Pensando

Aprendimos a seguir pistas, adivinar a través de ellas

Usar la página Educaplay

Semana 7

¿Qué tienen en común LightBot y Robotito 1?

Código, comandos,

¿Qué conocimos?

¿Qué avances logramos hoy?

Con la ayuda de internet

Con la Computadora

Con la Maestra

Con la profe remoto

Descargar Robotito

Usar Scratch

Escuchar a los/as demás

Levantar la mano

Respetar al compañero/a

Semana 4

El hablar

Mirando el video

Viendo expresiones

Viendo imágenes

Viendo un video

cuando tenés una emoción cómo podés reaccionar con esta

Identificar emociones a través de la cara, de las expresiones

Semana 3

Las preguntas

Los compañeros

La profe remoto y la maestra del aula

La mente

Divertidos

Pensativos

Trabajando con la profe remoto y la maestra del aula

Trabajamos juntos

Nos pusimos en grupo

Hablando entre nosotros

Encontramos personajes que no conocíamos

Trabajamos con akinator (página)

Trabajar en equipo

Adivinar personajes

Semana 1

Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Trabajo en equipo

Respeto

Paciencia

Ponerse de acuerdo

Hablar, diálogo

Emoción

Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Interesados

Emocionados

Contentos

Felices

Bien

Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Las páginas (avachara, crea2, padlet, mindomo)

La computadora

La profe remoto

La maestra

Ponernos de acuerdo

Cómo lo aprendimos?

A través de la página padlet

Con la página Avachara

Hablamos con la profe remoto

Usando la computadora

Qué aprendimos hoy?

Guardamos en el escritorio de nuestra computadora el avatar

Creamos un avatar: modificamos el avatar

Subir el avatar a una página (Padlet)

A utilizar padlet

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