Habilidades Expresivas en la Primera Infancia.

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Swanwick: La musica es musical por que es vivida.

Construye una mente musical, que consntruye musica.

Reconoce un fenomeno sonoro.

La música actúa atraves de la inteligencia

Orff Shulwerk : `^^`Aprender música y teoría musical ^^ para encontrar su propia expresión musical.

Aumenta el sentimiento rítmico.

Sensibilización.

Se basa en el trinomio de las palabras, música y movimientos

DALCROZE: Nace como una herramienta de la educación humanista donde el profesor reconoce en sus estudiantes particularidades a nivel de desarrollo fisico y cognitivo y es alli donde se puede emprender un recorrido para la comptresion de la musica desde su propio cuerpo.

Educación rítmica y musical

Experiencia sensoria y Motriz

Manejar el conocimiento intelectual.

Motiva a encontrar propios métodos.

SUZUKY: Nos enseña la importancia de la lectura entre líneas de cada uno de los niños que tiene a su cuidado, esto implica una sabia administración de las herramientas de la música o recursos musicales el cual no esta exento un factor de interlocución con el niño y sus familias al interior del echo musical.

Fortalecer la comunicación y su sentido al pronunciar o cantar.

Sociedad.

Subtopic

Familia.

Habilidades Expresivas en la Primera Infancia.

Topic principal

Elevar el discurso para enseñar la necesidad del arte y específicamente la música en el desarrollo cognitivo desde la edad temprana.

Reflejos

Pensamientos

Conocimientos

Cambios

Experiencias

Lenguajes

Sonidos

Creatividad

Aprendizaje

Autonomía