Il pensiero computazionale

Mere som dette

"Il Bambino ha Diritto al Riposo e allo Svago, a dedicarsi al Gioco ed ad attività Ricreative per la sua età"

af Giorgia Mossotto

IN VOLO CON PETER PAN "

af Debora Palumbo

EDUCAZIONE, UGUAGLIANZA ED ACCOGLIENZA

af Nevena Zivanovic

ASI360 2014.10.03_GT

af Giovanni Barin

Il pensiero computazionale

Il docente competente nell’uso degli strumenti e nelle metodiche del coding del gioco e della robotica educativa è in grado di:

Progettare e condurre attività di robotica educativa

Come per gioco si può costruire un robot a scuola http://www.robotiko.it/lego-wedo-2/

Promuovere l’approccio ludico agli argomenti disciplinari

Usare software per la programmazione

Esempio

L'importante è insegna a strutturare un'attività

Lezione fontale

In sintesi che cos'è il pensiero computazionale

Non importa cosa faranno da grandi

Ingegneri o altro

Amministratori

Avvocati

Dottori

Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco

L'obiettivo non è quello di far diventare tutti dei programmatori informatici

Ma diffondere le conopscenze scientifiche

Capire i principi

dell'elettricità

della tecnologia

di funzionaento dei sistemi

L’informatica nelle scuole

Concetti di base dell’informatica attraverso la programmazione (coding )

capacità di risolvere problemi in modo creativo

aiuta a sviluppare competenze logiche

educare al pensiero computazionale