¿POR QUÉ Y PARA QUÉ LA DIDÁCTICA??

Mere som dette

INNOVA_2019_2020

af Isabel López

MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS.

af Pierina Briggitte Cevallos Arteaga

Clasificación de las Ciencias Sociales

af Saiko Xochitl

Elementos del control

af Luz Amparo

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ LA DIDÁCTICA??

F) LÍMITES DEL APRENDIZAJE

Consecuencias

Realización afectiva

Aptitudes

G) EVALUACIÓN

Estandares

Régimenes

Periódos

Criterios

NIVELES

Institucional

Regional o Juridiccional

Nacional

H) ENSEÑAR PARA EL DOCENTE

CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

PERSPECTIVAS

Difícil

Fácil

RESPONSABILIDAD

E) HISTORIA Y SOCIEDAD

APRENDIZAJES DISTINTOS

Fracasos

Logros

Menor desarrollo intelectual

Mayor desarrollo intelectual

Menor nivel cognoscitivo

Mayor nivel cognoscitivo

D)RESPUESTA AL QUÉ Y PARA QUÉ

MARCOS

Perspectivas de género

Económicos

Culturales

Políticos

Sociales

C) CAMPO DISCIPLINATORIO

ORGANIZACIÓN

Contenidos

Temas

B) ENSEÑAR

DIFERENTES MÉTODOS

Métodos sociales

Maneras Culturales

Estrategias

A) VARIEDADES Y FORMAS

PERSUASIÓN

Libertad del sujeto

Modalidad de adoctrinamiento