QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD

Mere som dette

Funciones del Lenguaje Se entiende por las funciones del lenguaje a los distintos cometidos con que el ser humano emplea el lenguaje, es decir, los propósitos comunicativos con los que utiliza esa herramienta cognitiva y abstracta.

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TEORIA COGNITIVA

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LENGUAJE COLOQUIAL

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EVOLUCIÓN DE LOS PINGUINOS

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QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD

Que no es Discapacidad

Tipos de Trastorno

Trastorno especificos en la adquisicion del lenguaje.

Emergencia tardía del lenguaje

Alteraciones o dificultades especificas en el aprendizaje escolar (conocidas como dislexia, disgrafia y discalculia.

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (conocido como TDAH)

No es una condición unitaria ni homogénea.

En el caso del trastorno por deficit de atencion o hiperactividad se hacen evidentes principalmente en el escenario escolar.

Cabe señalar que ninguno de estos trastornos o alteraciones constituyen una discapacidad.

Que es Discapacidad

Tipos de Discapacidad

Discapacidad Visual: Es la consideración a partir de la disminución total o parcial de la vista.

Discapacidad Psicosocial: Abarca a todas las personas que presentan diversos tipos de trastornos mentales, de ansiedad, depresión y otros, que alteran el desarrollo de sus actividades cotidianas y la ejecución de tareas o responsabilidad.

Discapacidad Intelectual: Tiene algunas limitaciones para funcionar en su vida diaria.

Trastorno del espectro autista (TEA): Son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro.

Discapacidad Física: Es aquella que ocurre al faltar o quedar muy poco de una parte del cuerpo.

SOrdoceguera: Es una discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencia sensoriales (visual y auditiva)

Como un conjunto de características o particularidades que constituyen una limitación o restricción en el funcionamiento cotidiano y la participación de los individuos.

Características

Estan presentes en todos los ambitos de la vida cotidiana y en todos los escenarios en los que se desenvuelve la persona.

No se refiere a la energía tardía de determinados procesos o funciones psicológicos.

Suponen el despliegue de diversos apoyos y adaptaciones no solo en el ámbito educativos, si no también en la vida cotidiana.