REALISMO EUROPEO

Mere som dette

el protectorado de don jose de san martín

af roxy campos pinchi

MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS.

af Pierina Briggitte Cevallos Arteaga

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

af Andres Contreras griego

INTERPRETACIONES CIENTÍFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL

af clara Ayarith Loaeza Hernández

REALISMO EUROPEO

STENDHAL (1783- 1824)

En 1841 solicitó su excedencia por razones de salud. Regresó a París donde falleció de un ataque de apoplejía.

De 1806 a 1814 viajó por Italia, Austria, Alemania y Rusia con funciones civiles y militares. Cuando cayó Napoleón marchó a Italia donde conoció a su verdadero amor, Angiola Rietragua.

Nació en Grenoble y murió en Paris

verdadero nombre era Marie-Henri Beyle,

Gustavo Flaubert (1821- 1880)

se vio obligado a vender sus propiedades y a vivir sus últimos días gracias a una modesta pensión que le otorgó el estado.

Fue testigo directo de la Revolución de 1848.

En 1840 se matriculó en la Universidad de Paris para estudiar Derecho

Comenzó a escribir desde muy joven. Conoció en 1836 a Elise Foucault

Escritor francés nacido en Rouan y fallecido en Croisset.

Honoré de Balzac (1799- 1850)

En 1833 comenzó a mantener correspondencia con quien sería su esposa, Eveline Hanska. En 1841 firmó un contrato para la edición de sus obras ilustradas por pintores de la talla de Gavarni y Daumier después de la publicación de un par más de obras.

Hacia 1829 inició su verdadera carrera con la publicación de una novela histórica titulada “Los Chuanes”,

Cuando se trasladó a París estudió leyes y trabajó como pasante de un abogado y de un notario.

Nace en Tours y fallece en París.

EL REALISMO Y LA NARRATIVA.

• Con la intención de reflejar fielmente la realidad utilizaron un estilo indirecto simple.

• Presentaba la posibilidad de conocer todo lo que pasaba a través de un narrador que está capacitado para abarcar todos los aspectos de la realidad.

• Debido a su extensión permitía una detallada y compleja presentación de los personajes.

• La especie narrativa por excelencia para los realistas fue la NOVELA.

CARACTERÍSTICAS

• Finalidad didáctica:

pretende mostrar los defectos de la sociedad para así poder corregirlos.

• Descripciones:

minuciosas y exhaustivas.

• Representan:

fielmente lo que ven

• Tema central:

Sociedad y sus problemas.