Produkte
Mindmap Programm
Gliederungen Programm
Software für Gantt-Diagramme
Anwendungen
Mindmaps für Bildung
Mindmaps für Unternehmen
Mindmaps für die persönliche Entwicklung
Mindmapping Vorteile
Ressourcen
Funktionen
Bildung
Persönlich & Beruflich
Desktop
Videoanleitungen
Sehen Sie sich Tipps und Tricks zur Verwendung von Mindomo an.
Hilfezentrum
Detaillierte Hilfeanleitung zur Konfiguration und Verwendung von Mindomo.
Artikel
Was ist eine Mindmap?
Wie man eine Mindmap erstellt?
Wie kann man mit Mindmaps Notizen machen?
Mindmapping als assistive Technologie
Was ist eine Concept Map?
Die 29 besten Mindmap-Beispiele
Preise
Anmelden
Registrieren
Produkte
Mindmap Programm
Gliederungen Programm
Software für Gantt-Diagramme
Anwendungen
Mindmaps für Bildung
Mindmaps für Unternehmen
Mindmaps für die persönliche Entwicklung
Mindmapping Vorteile
Artikel
Was ist eine Mindmap?
Wie man eine Mindmap erstellt?
Wie kann man mit Mindmaps Notizen machen?
Mindmapping als assistive Technologie
Was ist eine Concept Map?
Die 29 besten Mindmap-Beispiele
Funktionen
Bildung
Persönlich & Beruflich
Desktop
Hilfe
Videoanleitungen
Hilfezentrum
Preise
Registrieren
Anmelden
Kategorien:
Alle
-
kompetensi
-
pendidikan
-
teknologi
-
kurikulum
von
ayunur fitriah
Vor 7 Jahren
791
abad 21
Öffnen
Mehr dazu
New Map
von Thary Khe Ai
STEM
von dita dinarta
Gaitasun digitala
von Iñigo Vink
Gaitasun digitala
von Iñigo Vink
PENDIDIKAN ABAD 21
Tantangan Pendidikan
Tantangan Profesi TP Terkait dengan Implementasi Kurikulum 2013
Tantangan yang Terkait dengan Pengembangan Kurikulum 2013 Sebagai Upaya Penyesuaian Terhadap Tantangan Pendidikan di Abad-21
Makna pengembangan kurikulum
Urgensi pengembangan kurikulum 2013
Tantangan Prodi TP (Teknologi Pendidikan/Pembelajaran) terkait dengan Pendidikan di Abad-21
Mengembangkan berbagai inovasi pendidikan/pembelajaran
Redesain kurikulum sebagai kontekstual pendidikan di abad 21
Penyiapan Kompetensi Sumber Daya Manusia di Abad 21
Kemampuan informasi dan literasi media (Information and Media Literacy Skills)
Kemampuan belajar kontekstual (Contextual Learning Skills)
Literasi teknologi informasi dan komunikasi (Information and Communications Technology Literacy)
Kemampuan mencipta dan membaharui (Creativity and Innovation Skills)
Kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama (Communication and Collaboration Skills)
Kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah (Critical Thinking and Problem Solving Skill)
Pergeseran Paradigma Pendidikan
Struktur kurikulum mandiri berbasis individu
Materi ajar yang kontekstual
Metode belajar mengajar kreatif
Peran strategi guru/dosen dan peserta didik
Pemanfaatan teknologi pendidikan
Fenomena Pendidikan
Budaya Internet dan Cyber Society
Budaya dan Karakter Bangsa
Globalisasi dan Pendidikan