Investigador Mapas mentales - Galería pública
Explore nuestra amplia colección pública de investigador mapas mentales creados por usuarios de Mindomo de todo el mundo. Aquí puede encontrar todos los diagramas públicos relacionados con investigador. Puede ver estos ejemplos para inspirarse. Algunos diagramas también le dan el derecho de copiarlos y editarlos. Esta flexibilidad le permite utilizar estos mapas mentales como plantillas, ahorrando tiempo y ofreciéndole un sólido punto de partida para su trabajo. Puedes contribuir a esta galería con tus propios diagramas una vez que los hagas públicos, y puedes ser una fuente de inspiración para otros usuarios y aparecer aquí.
diferencias entre declaración, testimonio y entrevista
por 01 - 26 MENDOZA BALDOVINO CRISTO DANIEL
Métodos y técnicas de investigación
por Alfonso Eduardo
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
por Katerin Tovar
Características o condiciones particulares del investigador tecnológico.
por Alex Valencia Ramirez
Características de la entrevista fenomenológica en investigación en enfermería
por Karen Victoria Lopez Beitez
El nuevo rol docente en EVA
por paola gallegos
Ser docente en la praxis pedagógica implica
por GLORIA CARRILLO
Propiedades de la tierra
por CAMPO LUGMAÑA CHRISTIAN PAUL
El maestro como investigador en el aula
por Camila Román N.
tecnologia de la educacion
por Liliana Remolina Barragan
PERSONALIDAD DEL INVESTIGADOR
por Nicolle Thorne
LA OBSERVACION PARTICIPANTE COMO METODO DE RECOLECCION DE DATOS
por lina colorado
Enfoque Cientifico
por Jano Edgard Mendoza Llanos
ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO
por juan manuel juarez cendejas
uh
por Cristian Torres
Funciones de los software educativo...
por Paulina Santana Nava
PERFIL DE UN ESTUDIANTE
por Pablo Escobar
ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
por pablo silveira
marta souto
por Maura daiana correa
Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).
por CLELIA OSORIO
ERROR 1 Y ERROR 2
por Gladys Quiroz
ERRORES TIPO 1Y 2 - PRUEBAS UNILATERALES Y BILATERALES
por Liz Gonzalez
LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
por Aline Cocoletzi
Cap. 14 y 15 Recolección de datos (Métodos)
por Francisco Luengo
Enfoque empírico analítico
por daniel velasquez
Rol del alumno, del docente y beneficios que les otorga con el uso de las TIC.
por Shirley Mariley Guanuche Quezada
conceptos básicos de fundamentos de investigación
por Jan Carlos Romero Perez
Ingrid
por Ingrid Esquivel
ROL DEL DOCENTE Y ETUDIANTE EN LA EDUCACION VIRTUAL
por Natalia Sanchez
EL DOCENTE DE HOY
por alfonso perez
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
por Rony Rodríguez
Artículo 67
por Carlos Morales
tendencia
por Esther Cardenas
ESTÁNDARES ITSE PARA LOS DOCENTES
por Jorge Luis Garcia Piloso
Planificación del Proyecto de Investigación
por Katty Aristigueta
MAESTRO REFLEXIVO
por ORLANDO CARDENAS PEREZ
MAS
por Fabiana Perez
LUIS GONZAGA RAMIREZ RIVERA
por luis gonzaga ramirez rivera
ERROR TIPO I Y II
por jorge Torres
El observador
por Daniela Ordoñez De La Cruz
Tecnicas
por Ilsa Mejia
CIENTIFICOS COLOMBIANOS
por valeria noreña
Equipo 3
por Moisés Meza
fundamentos y metodos
por Guadalupe Del Carmen Aranda Romero
ingenieria de sistemas y computacion
por jhon sebastian barrero trejos
Como hacer investigaciones cualitativas: Fundamentos y Metodologías
por Xitlali Guillen Lozano 1B
Repositorios Institucionales
por PAOLA CARRILLO
RODOLFO LLINÁS
por natalia tuiran
Enfermería como profesión
por Angeles Domínguez
legislacion
por anyela hidalgo
TRABAJO DE CAMPO
por Norma Carabajal
INVESTIGACION CUALITATIVA DE LA EMPRESA
por FORWARD ecuador
CRAI
por Helena Calvo
Seo académico - Entorno del Investigador
por Juanjo Boté
RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS EN LA RUTA CUALITATIVA...
por Karla de la Rosa Macias
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
por Natasha Venegas
mapa mental
por karen sanchez
CONSIDERACIONES DEL MARCO TEÓRICO
por Hernan Ruiz
Organigrama arbol
por claudia nuñez
rol profesor y estudiante
por paola mogollon
Recolección y análisis de los datos cualitativos
por Cesia Cruz
Los conceptos básicos de fundamentos de investigación
por Fatima Arias
OBSERVACION EN LAS TELESECUNDARIAS
por magdalena rivera
Los modelos curriculares
por Flavia Malissia
Sistema Acusatorio
por luz eufemia soto vidal
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
por Xiomara Forero
Caracteristicas del docente en EVA
por Fernando Gallardo
ROLES PROFESOR Y ESTUDIANTE
por Heizy Amézquita
EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS
por Paula Cibrian
OBSERVACION
por omar jesus flores maceda
ROLES EN UN EQUIPO DE TRABAJO
por Alex Flores
Caracteristicas del docente en EVA
por Fernando Gallardo
LA CIENCIA DE LA CRIMINOLOGIA
por Wara Angela Mamani Rojas
ROLES EN EL CAMPO
por Ornella Maduro
HELLBOY
por Camila Mendieta
ROLES DEL DOCENTE_ESTUDIANTE
por Ines Beleño Mejia
LA OBSERVACIÓN, UNA PALABRA PARA DESBARATAR Y RE-SIGNIFICAR: HACIA UNA EPISTEMOLOGIA DE LA OBSERVACIÓN
por Fiorella Montano Boza
ingeniero electronico
por John Alexander Jamioy Peñafiel
Más allá del dilema de los métodos
por mayreth beleno mora
EL ROL DEL DOCENTE EN LÍNEA
por Ines Redondo
Rol de un Ingeniero de Sistema
por andrew flores
características de un investigador
por Ivan camilo rivera ochoa
recolección y análisis de los datos cualitativos
por edu gamer 3241
Entrevista fenomenológica. (En investigación de enfermería)
por DANIELA MORALES ALVA
LAS VARIABLES Y SU OPERACIONALIZACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
por Milagros Vargas Olivera
CARACTERISTICAS QUE DEBEN MANTENER LOS ACTORES DEL PROCESO EDUCATIVO VIRTUAL
por Veronica Ortiz
LA TÉCNICA DE ENTREVISTA.
por KARLA DE LA ROSA MACIAS
LA OBSERVACIÓN EN EL MÉTODO CIENTÍFICO
por natalia gaona bautista
OP- MÉTODO DE RECOLECCIÓN D DATOS
por Maite Zamora
Dimensiones del conocimiento
por Carolina Barrera
cuantitativa2
por SANDRA BOTELLO
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