Dimensión Pedagógica
ÓRGANOS DE
COORDINACIÓN
DOCENTE
El equipo educativo
Es propio de los institutos de Educación Secundaria
y está formado por todo el profesorado que imparte
docencia a los alumnos
La comisión técnica de
coordinación pedagógica
Máximo organo de coordinación docente
Los Coordinadores de Ciclo
Jefe de Estudios
Director
Los departamentos
Se establecen en los centros de educación secundaria en donde se agrupan varios docentes que tienen la misma especialización de un área determinada
Departamento didáctico
Departamento de actividades complementarias y extraescolares
Departamento de orientación
Equipos de ciclo
Unidades organizativas de tipo
didáctico propias de los centros de
educación infantil y secundaria
Tutores
Profesor encargado de la docencia
y la orientación de un grupo de alumnos
La Organización Pedagógico-didáctica
La organización del profesorado
Especialización por Áreas
Rotación limitada alternativa
Sistema de especialización
por niveles
Sistema de rotación limitada o de
especialización por ciclos
Sistema de rotación
de docentes
Evaluación didáctica
Cada tipo de aprendizaje tiene su contenido
y su manera de evaluar
Tiene relación con
-Contenidos
-Trabajo del aula
-Concepciones de
enseñanza-aprendizaje
Contenidos
Tipos:
-Procedimentales
-Actitudinales
-Conceptuales
Para su selección influyen:
-Fuentes filosóficas e ideológicas
-Fuentes sociológicas y psicológicas
-Las propias disciplinas
-La concepción educativa
Son objetos de conocimientos
para ser enseñados, tomando
en cuenta la manera adecuada
de transmitirlos
Enseñar
Involucra la relación
de tres elementos
Docente
Características
-Manejo de clase
-Dominio de contenidos
-Organización
-Buen modelo
-Pasión por el conocimiento
-Dedicación
Conocimiento
Alumno
Supone lograr por
medio de acciones
específicas que el
alumno aprenda
Hace referencia a
Concepción del alumno y los docentes
Concepción de enseñanza y aprendizaje, así
como del rol docente
Propósitos y contenidos de enseñanza
