развитие системы образования в условиях ценностно-смыслового кризиса

Honelako gehiago

Реформы Петра I

Mr_Kot _TV‑k egina

Египет

Murodjon safarov‑k egina

Маргарет Хильда Тетчер

Попова Полина‑k egina

Эпоха Просвещения

Анастасия Каминская‑k egina

развитие системы образования в условиях ценностно-смыслового кризиса

парциальный подход к образованию

личность

постмодернистская символическая культура

холлистический подход к образованию

ценность

идеалогия

формируют мировоззрение

поведение

убеждение

ц/о

ЗОЖ

знание

рефлексия

мировоззрение общества

религиозность населения

древнегреческая философия