развитие системы образования в условиях ценностно-смыслового кризиса

Mer som dette

ЮНЕСКО

Ved Anastasia Kostenko

образование СССР

Ved Андрей Мурашкин

Учителя-фронтовики

Ved Полина Правдина

Функциональное чтение

Ved Galina S

развитие системы образования в условиях ценностно-смыслового кризиса

парциальный подход к образованию

личность

постмодернистская символическая культура

холлистический подход к образованию

ценность

идеалогия

формируют мировоззрение

поведение

убеждение

ц/о

ЗОЖ

знание

рефлексия

мировоззрение общества

религиозность населения

древнегреческая философия