Проектирование оценочных заданий

Honelako gehiago

отрасли права в РФ

курилова оксана‑k egina

контекстное обучение

Александр Владимиров‑k egina

Открывая организации будущего

Илья Боков‑k egina

Алгоритм – точное описание порядка действий, которые должен выполнить исполнитель для решения задач.

Wither Sintex‑k egina

Бланк для выполнения задания

алгоритм деятельности учащегося

КОЗ

Инструмент оценивания

подтема

Стимул

актуальность

понимание

значимость

интерес

Источник информации

знания учащихся

разнообразие жанров и видов

Задачная формулировка

УУД

требования к способу представления результата

соответствие возрасту учащегося

указание на деятельность

учет уровня подготовки учащегося