Проектирование оценочных заданий

Mai multe ca aceasta

контекстное обучение

după Александр Владимиров

Классификация вирусов

după Lera Vishnivetskaya

Форма оценивания личностных результатов ОП

după Татьяна Щёголева

Формы научного познания

după Виктория Монахова

Бланк для выполнения задания

алгоритм деятельности учащегося

КОЗ

Инструмент оценивания

подтема

Стимул

актуальность

понимание

значимость

интерес

Источник информации

знания учащихся

разнообразие жанров и видов

Задачная формулировка

УУД

требования к способу представления результата

соответствие возрасту учащегося

указание на деятельность

учет уровня подготовки учащегося