Проектирование оценочных заданий

Mere som dette

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

af Лидия Набирухина

Формы научного познания

af Виктория Монахова

Язык программирования

af Alexandr Semenovskiy

Теории развития

af Юлия Колесникова

Бланк для выполнения задания

алгоритм деятельности учащегося

КОЗ

Инструмент оценивания

подтема

Стимул

актуальность

понимание

значимость

интерес

Источник информации

знания учащихся

разнообразие жанров и видов

Задачная формулировка

УУД

требования к способу представления результата

соответствие возрасту учащегося

указание на деятельность

учет уровня подготовки учащегося