Педагогическая поддержка

Honelako gehiago

Информационное обеспечение транспортной безопасности

Alina Shi‑k egina

Organigram

Denis Jakovlev‑k egina

Основные формы научного познания

Елизавета Куренная‑k egina

Черносотенцы

Vincent Say‑k egina

Педагогическая поддержка

принципы

всегда принимай ребенка таким, какой он есть, в его постоянном изменении

самореализация педагога – в творческой самореализации ребенка

ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей

факторы

Объективно-субъективные

Объективные

Субъективные

этапы

Рефлексивный

Деятельностный

Поисковый

Диагностический

условия обеспечения педагогической поддержки

доброжелательность и безоценочность

совместность, сотрудничество, содействие

ориентация на способность ребенка самостоятельно преодолевать препятствия

опора на наличные силы и потенциальные возможности личности и вера в них

согласие ребенка на помощь и поддержку