av Роман Зуев 2 år siden
 333
 
                     
                    
                        Педагогическая поддержка
                        
                        
                            
                            
                         
                     
                 
             
            
                
                    
                    Педагогическая поддержка
принципы
всегда принимай ребенка таким, какой он есть, в его постоянном изменении
самореализация педагога – в творческой самореализации ребенка
ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей
факторы
Объективно-субъективные
Объективные
Субъективные
этапы
Рефлексивный
Деятельностный
Поисковый
Диагностический
условия обеспечения педагогической поддержки
доброжелательность и безоценочность
совместность, сотрудничество, содействие
ориентация на способность ребенка самостоятельно преодолевать препятствия
опора на наличные силы и потенциальные возможности личности и вера в них
согласие ребенка на помощь и поддержку