Педагогическая поддержка

Więcej takich

Организация рабочих мест

przez Колосова Юлия

Армина 19.02

przez Екатерина Анпилогова

Целостный педагогический процесс

przez Обыскалова Алина

Organigram

przez Denis Jakovlev

Педагогическая поддержка

принципы

всегда принимай ребенка таким, какой он есть, в его постоянном изменении

самореализация педагога – в творческой самореализации ребенка

ребенок не может быть средством в достижении педагогических целей

факторы

Объективно-субъективные

Объективные

Субъективные

этапы

Рефлексивный

Деятельностный

Поисковый

Диагностический

условия обеспечения педагогической поддержки

доброжелательность и безоценочность

совместность, сотрудничество, содействие

ориентация на способность ребенка самостоятельно преодолевать препятствия

опора на наличные силы и потенциальные возможности личности и вера в них

согласие ребенка на помощь и поддержку