Методика Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako методика buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, методика rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
педагогіка
Вера Прохорчук‑k egina
Особливості вивчення епічних творів у школі
Лайма Даукшас‑k egina
позакласна робота
Victoria Ruda‑k egina
Образовательные ресурсы сети Интернет
Ольга Слободина‑k egina
Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
Еламан Бекнур‑k egina
СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО
Діана Харків‑k egina
Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.
Алсу Конькова‑k egina
Педагогическая психология
Левичева Евгения‑k egina
Макаренко Антон Семёнович
Елизавета Валерьевна Судакова‑k egina
Педагогический опыт
Елена Сергеева‑k egina
выявление функциональной пригодности
Надежда Очаковская‑k egina
Семінар директорів ІРЦ "Організаційно-методичні засади діяльності ІРЦ"
Бражнікова Тетяна‑k egina
Структура и органы управления
Мария Кривенькая‑k egina
Визитка РРР
Oxana Kondratiuk‑k egina
Сучасний вчитель
Світлана Горчакова‑k egina
Структура сайта
Rayana Dadaeva‑k egina
КАБІНЕТ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ В ШКОЛІ
Устименко Елизавета‑k egina
Класифікація ігор
Анжела Закарян‑k egina
План переходу шкільних бібліотек Новгородківського райну на УДК обліку бібліотечного фонду
Людмила Воробель‑k egina
План роботи шкільного циклового методичного об'єднання вчителів української мови та літератури, російської мови та зарубіжної літератури на 2019-2020 навчальний рік
Марина Крупченко‑k egina
Модель личной ИОС
Ольга Кузнецова‑k egina
Обучение письму в начальной школе
Светлана Еременко‑k egina
ПСИХОЛДОГО – ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ І УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Коваленко Марія‑k egina
Тетяна Бугайко
Анна Кудревич‑k egina
Педагогика
Сергеева Мария Сергеевна‑k egina
ЗадачиМетод
Юля Захарова‑k egina
Мої плани на 2017 рік
Наталия Андрияшевская‑k egina
Идентичность
Катя Кургаева‑k egina
Формирование системности знаний
админ админов‑k egina
Аналіз уроку
Марина Шевцова‑k egina
МЕТОДИКА
Татьяна Бачковская‑k egina
презентация
Valeria Potsinok‑k egina
Обучение детей живописи
Альбина Николюк‑k egina
Становление системы высшего художественно-педагогического образования в России. Д.Н. Кардовский, его роль в создании художественно-графического факультета МПГИ им. В.П. Потемкина.
Аяна Жамьянова‑k egina
Проблемное обучение
Ирина Гинько‑k egina
Реалізація методичної проблеми
Забуранна Тетяна‑k egina
Педагог в современном обществе.
Ирина Попова‑k egina
Схема аналізу уроку в початковій школі
Наталия Андриученко‑k egina
Италия
Ольга Жаркова‑k egina
test
Amelia Ivanova‑k egina
Дошкольное образование
Екатерина Баранникова‑k egina
Example
Edgars Rozbergs‑k egina
Методика обучению русскому языку
Олеся Соколова‑k egina
Методическая деятельность учителя
Евмененко Мария Олеговна‑k egina
Методика преподавания иностранным языкам
Мария Боброва‑k egina
Діяльний підхід
Юрій Ткаченко‑k egina
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Саллямова Нелли‑k egina
ВДПУ
Аня Черкавська‑k egina
Права и обязанности участников образовательного процесса
Сорокина Виктория‑k egina
Сенсорика
Анна Євтіхевич‑k egina
Технологии в обучении
Полина Степанова‑k egina
мовний етикет
Вікторія Нечипоренко‑k egina
Продуктивная схема магистерской диссертации
Вера Сторожева‑k egina
методичне обєднання учителів гуманітарно-естетичного циклу
Валентина Черкаська‑k egina
Цифровая оценка педагога
Александра Хламенкова‑k egina
Формування письмових навичок англійською мовою засобами гри
Анастасия Поддубняк‑k egina
Впровадження інноваційних технологій та їх елементів до уроку фізичної культури в школі
Людмила Шекер‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
