Мышление Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako мышление buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, мышление rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

Ксензова
Ярослав Шиян

Ксензова

Ярослав Шиян‑k egina

Способности и задатки (Talant)
Арина Коханова

Способности и задатки (Talant)

Арина Коханова‑k egina

Литературное развитие
читателя-школьника
Ксения Волчкова

Литературное развитие читателя-школьника

Ксения Волчкова‑k egina

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
Григоревская Ольга Александровна

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

Григоревская Ольга Александровна‑k egina

ФГОС
Екатерина Дудалова

ФГОС

Екатерина Дудалова‑k egina

«Информационные и коммуникационные технологии в филологии»
Ekaterina Pak

«Информационные и коммуникационные технологии в филологии»

Ekaterina Pak‑k egina

APPEARANCE
Людмила Толмачёва

APPEARANCE

Людмила Толмачёва‑k egina

Логарифмические функция
галина соломенникова

Логарифмические функция

галина соломенникова‑k egina

Познавательные процессы в младшем школьном возрасте
Алиса Кочелаева

Познавательные процессы в младшем школьном возрасте

Алиса Кочелаева‑k egina

Человек и общество
Ирина Говорова

Человек и общество

Ирина Говорова‑k egina

Технология проблемного обучения
Емельянова Татьяна

Технология проблемного обучения

Емельянова Татьяна‑k egina

технология РКМЧП
Оксана Александрова

технология РКМЧП

Оксана Александрова‑k egina

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину
Елена Попова

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Елена Попова‑k egina

Как игры влияют на человека
никита рыжков

Как игры влияют на человека

никита рыжков‑k egina

Представление информации
Utkin Roman

Представление информации

Utkin Roman‑k egina

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
Григоревская Ольга Александровна

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

Григоревская Ольга Александровна‑k egina

критическое мышление
Шилова Юля

критическое мышление

Шилова Юля‑k egina

Проблемное обучение
Елена Захарова

Проблемное обучение

Елена Захарова‑k egina

Блюма Вульфовна Зейгарник
Анастасия Шибанова

Блюма Вульфовна Зейгарник

Анастасия Шибанова‑k egina

Мозг
Рожкова Ксения

Мозг

Рожкова Ксения‑k egina

Язык, как отражение культуры
Щекина Надежда Владимировна

Язык, как отражение культуры

Щекина Надежда Владимировна‑k egina

Интелект карты
Исаенко Дарья

Интелект карты

Исаенко Дарья‑k egina

ркмчп
Надежда Петрова

ркмчп

Надежда Петрова‑k egina

технологии РКМЧП
Сикорская Надежда Владимировна

технологии РКМЧП

Сикорская Надежда Владимировна‑k egina

Технология развития критического мышления
Данил Пак

Технология развития критического мышления

Данил Пак‑k egina

Моя первая карта
Test test

Моя первая карта

Test test‑k egina

Проблемное обучение
Раскина Анастасия

Проблемное обучение

Раскина Анастасия‑k egina

ВНД
Оля Шведова

ВНД

Оля Шведова‑k egina

УК Философия + История
Фещенко Артем

УК Философия + История

Фещенко Артем‑k egina

Влияния Интернета На Человека
Лиза Жуковп

Влияния Интернета На Человека

Лиза Жуковп‑k egina

Тенденция Гуманитаризация
Анастасия Осипова

Тенденция Гуманитаризация

Анастасия Осипова‑k egina

Психологический анализ урока
Анна Богданова

Психологический анализ урока

Анна Богданова‑k egina

Характеристика возрастных периодов детского развития
Дарья Петрова

Характеристика возрастных периодов детского развития

Дарья Петрова‑k egina

Мышление – это психически-познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании человека недоступное непосредственное восприятие. Мышление представляет собой процесс, связанный с сознанием и речью.
Марченко Валерия

Мышление – это психически-познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании человека недоступное непосредственное восприятие. Мышление представляет собой процесс, связанный с сознанием и речью.

Марченко Валерия‑k egina

Мир психических явлений
Субхия Салимжоновна Мараджабова

Мир психических явлений

Субхия Салимжоновна Мараджабова‑k egina

Индикаторы Универсальных компетенций ТГУ
Фещенко Артем

Индикаторы Универсальных компетенций ТГУ

Фещенко Артем‑k egina

Интерактивная сенсорная парта в образовании
Арина Бунтова

Интерактивная сенсорная парта в образовании

Арина Бунтова‑k egina

Естествознание и его место в науке и культуре
Валерия Баранова

Естествознание и его место в науке и культуре

Валерия Баранова‑k egina

Образование в информационном обществе: кого чему и как учить
Александр Ивлев

Образование в информационном обществе: кого чему и как учить

Александр Ивлев‑k egina

Методика математического развития дошкольников
Анастасия Николаевна Тараканова

Методика математического развития дошкольников

Анастасия Николаевна Тараканова‑k egina

Нарушения мышления
Михаил Михаил

Нарушения мышления

Михаил Михаил‑k egina

Особенности развития мышления в онтогенезе:
Анна ИВ

Особенности развития мышления в онтогенезе:

Анна ИВ‑k egina

Урок контроля знаний и умений по теме: Деятельность мышления
Дима Шихлинцов

Урок контроля знаний и умений по теме: Деятельность мышления

Дима Шихлинцов‑k egina

Язык и мышление
киселева е

Язык и мышление

киселева е‑k egina

Особенности научно-познавательной деятельности.
Виктория Виктория

Особенности научно-познавательной деятельности.

Виктория Виктория‑k egina

Личность
Надежда Жукова

Личность

Надежда Жукова‑k egina

Игровые технологии в ДОУ
Казарина Тамара Сергеевна

Игровые технологии в ДОУ

Казарина Тамара Сергеевна‑k egina

План организации — дерево
Владлена Чернова

План организации — дерево

Владлена Чернова‑k egina

Отечественное образование рубежа XX - XXI веков
Юлия Газизянова

Отечественное образование рубежа XX - XXI веков

Юлия Газизянова‑k egina

Мышление
Данила Данила

Мышление

Данила Данила‑k egina

Проектные технологии
Роман Зуев

Проектные технологии

Роман Зуев‑k egina

 влияние на образование контакта ребенка с информацией(Крутунов В. Н.)
N N

влияние на образование контакта ребенка с информацией(Крутунов В. Н.)

N N‑k egina

Личностно ориентированные технологии обучения
Svanoy Большой Босс

Личностно ориентированные технологии обучения

Svanoy Большой Босс‑k egina

ВТОРАЯ ТЕМА
Арина Ивлева

ВТОРАЯ ТЕМА

Арина Ивлева‑k egina

Психика
Александра Леушина

Психика

Александра Леушина‑k egina

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
(3-7лет)
Мария Еремеева

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (3-7лет)

Мария Еремеева‑k egina

1.2 Специфика развития рефлексивных умений у младшихшкольников
Луиза Галустова

1.2 Специфика развития рефлексивных умений у младшихшкольников

Луиза Галустова‑k egina

Технология развития критического мышления
Маргарита Куришова

Технология развития критического мышления

Маргарита Куришова‑k egina

1 Блок вопросов
Vladislav Burkackiy

1 Блок вопросов

Vladislav Burkackiy‑k egina