Videojuegos e Historia

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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VIRUELA

luonut Dome Carvajal

Destino mercantil, contaproducente para la academia.

Característica más cuestionable.

Cierto rigor histórico

La interactividad que permiten los vídeo juegos, supone un gran complemento de los medios educativos tradicionales en las ciencias sociales.

Hace posible la interrelación con el acontecimiento socio histórico.

La Historia como eje central

Juego Anecdótico

Amplio horizonte de desarrollo

Videojuegos e Historia

Valores Sociales -

Explotación de los recursos naturales

Descelance bélico

Nula participación de la mujer

Interactividad

Historia

Anacronismos

Inutilidad académica

Poca rigurosidad histórica

Éxito en videojuegos

Visión integral de periodos históricos

Age of empires

Total war

Historia como eje central

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Reproducción de acontecimientos históricos

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