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Catégories : Tous - coordinación - alumnos - interactiva - tareas

par Alan Murray Il y a 5 années

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BBB 2. QUAN?

El texto detalla un esquema de actividades y responsabilidades en un entorno educativo, destacando la interacción entre coordinadores, tutores y alumnos. Se menciona la planificación de tareas evaluables en pareja y actividades orientadas a la obtención de un certificado.

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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par jose villamizar

2. QUAN?

PROFS CONVERSA

TUTOR --> ALUMNES

OBLIGAR ALUMNES ASSISTIR ALMENYS UNA SESSIÓ?

FRANGES HORARIS PREFERIDES PELS ALUMNES

CAP DE SETMANA

NIT

TARDA

2C. ALUMNE

ALUMNE --> ALUMNE

FORMAL

Tasques avaluables en parelles - timing segons CTF

Tasques interactives

Preferiblement tasques orientades prova Certificat

INFORMAL

Obert tot el curs: Conversa Autogestionada - "Speakers' Corner"

2B. COORD

COORD --> ALUMNES

Final de curs - WEBINAR Prova Certificat + Animació per a participar prova Certificat

COORD --> TUTORS

Durant el curs - Casos especials: tutors amb problemes?

Formació : abans de començament de curs

2A. TUTOR --> ALUMNE

TASCA INTERACTIVA - AMB PRESÈNCIA DE TUTOR O SENSE? - calendarització en CTF

Casos especials: tutorització d'alumnes amb problemes

Cap al final: animació per a participar prova Certificat i solució dubtes

Opcional: a meitat de curs - per a donar impuls

Començament de curs: 1r contacte de tutors amb alumnes