DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Proposito
Fututos científicos
Futuras generaciones de científicos y expertos en diversos campos de la comprensión.
Interés por la exploración
Fomentar la curiosidad
El análisis y el descubrimiento de los estudiantes.
Pensamiento crítico -razonamiento lógico
promover el pensamiento crítico y la comprensión lógica de los estudiantes.
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Actividades extraescolares
Conjunto de actividades.
SubtLas tareas que realiza el estudiante.
Problemas basado en el contexto
Descubrimiento
Claridad
Exposición
Orden
Repetición y memorización
Aprendizaje significativo
¿Qué es la Ciencia?
Ciencias Puras
Ciencias Naturales.
Ciencias de la vida,física ,química y las ciencias de la vida
Ciencia Naturales,Música y matemáticas
El conocimiento sistematizado
Experiencia sensorial
Deseo de conocer el mundo
Observaciones, razonamientos y pruebas manera metódicamente.
producción de conocimiento
Cambiar al mundo y acomodarse a el.
Se deben tener maestros.
Que alcancen la enseñanza de la ciencia naturales
De manera manera práctica, analítica y dinámica
El estudiante desarrolle
Su
pensamiento crítico
Enseñanza Tradicional.
Provee conocimientos ya elaborados listos, para ser consumidos
Caracteristicas del estudiante
Acepta conocimientos dados por el docente.
Solo produce lo memorizado
Tiza
Tablero
Escaso bagaje didáctico
Marcador
Subtopic
