ESCUELA DEL NEOHUMANO-RELACIONISMO

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CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

par Hernández López Nadia Sayuri

DIRECCION

par JULIETH YANDAR

Necesidades Educativas Especiales.

par Maria Belen

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par sergio andres parra prada

ESCUELA DEL NEOHUMANO-RELACIONISMO

Fundamento Teorico

Basarse en la motivación y el Liderazgo que es la clave del éxito.

Adaptarse a las necesidades del personal

Precursores

Rensis Likert 1903 - 1981

Abraham Maslow 1908 - 1970

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Douglas McGregor 1906 - 1964

Concepto

Mejorar el funcionamiento organizacional al prestar atención a las dimensiones humanas y sociales del trabajo.

Integrantes

Angel Vergara: 8-1017-75

Jorge Saavedra: 8-951-347

Óscar Carrera: 8-1008-135

Joel González: 8-1021-590

Eduardo Gordon 8-924-20

Bibliografía

Rincón, C. D. J. D. Evolución de las Escuelas de la Administración. Cabezas, J. (1998). "Maslow y la teoría

Papel del Rec. Hum.

Comunicación formal e informal

Estudió de las necesidades personales

Motivación y moral de los trabajadores

Aporte a la Adm.

Aporte de Rensis Likert

Cita cuatro sistemas para explicar el los estilos de Liderazgo

Aporte de Abraham Maslow

Jerarquía de las necesidades

Aporte de Douglas McGregor

Postula que existen dos estilos básicos de dirección