Facteurs influençant l’apprentissage d’un élève en FLS

Plus de détails

Travailler avec une AESH

par Stéphanie VAUCHET

MARQUEURS Moléculaires

par Lydia R

APC : auto évaluation des paliers 1 2 3 et SFC

par Decroix jp

AGROFORESTERIE

par DUCHSCHER Thomas

Environnement familial de l’élève

Parents appuient l’apprentissage

filme en français

Télé en français

Facteurs influençants l’apprentissage d’un élève en FLS

Types d'apprenant

kinesthésique

auditif

visuel

Aptitude

disposition cognitive des élèves

Diversité des modes d’enseignement

activités interactives

collaboration entre les pairs

papier crayon

chanson

Effet enseignant

Stratégies d’enseignement

Diversification

Différentiation

Attitude

participatif

attentif

perturbateur

calme

Sexe

Fille

garçon

Age

post-adolescence

adolescence

préadolescence

Motivation de l’élève

Perspective d’avenir

Raison de l’apprentissage du FLS