Il legno: un materiale rinnovabile

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U.D.A.:"La Tutela del patrimonio Artistico e Culturale"

par Silvana Sibilio

LEZIONE DI SCIENZE: ATOMI E MOLECOLE in una classe prima della scuola secondaria di primo grado composta da 18 alunni. Nella classe è presente Marco, uno studente con ASD e disabilità intellettiva lieve

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iTEC4 infografiche

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PRODOTTI ITTICI

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Il legno: un materiale rinnovabile

Programmazione

Test su Kahoot e Wordwall

Metodologie e strategie

Didattica laboratoriale

Tempi

- 15 minuti per mostrare i campioni di legno e spiegare le proprietà e le caratteristiche; - 20 minuti visione dei video e commento in classe; - 25 minuti di attività laboratoriale;

Ambienti di apprendimento

- Classe - Laboratorio

Strumenti

- Campioni di legname; - Smartphone; - Piccoli utensili per la lavorazione del legno (da usare sotto la supervisone dei docenti);

Obiettivi e finalità

- Conoscere le caratteristiche e le proprietà del legno; - Toccare e riconoscere i diversi tipi di legno; - Effettuare piccole lavorazioni in gruppo per meglio comprendere le qualità del legno; - Promuovere abilità comunicative con lo scopo di migliorare la sfera sociale; - Migliorare nel complesso la motricità globale;

Fasi operative

Fase 6

Verifica

Fase 5

Laboratorio

Pannelli di fibre e truciolari

Paniforti e tamburati

Compensati

Fase 4

Commento del video con la classe

Fase 3

Visione di un video

Lavorazione del legno

Fase 2

Lezione frontale

Fase 1

Brainstorming