La evaluación alternativa y crítica

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TEORIA COGNITIVA

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En definitiva es posible transformar a la evaluación en una herramienta primordial para el aprendizaje.

para lograr un alto grado de conciencia y reflexión

adecuar estrategias pedagógicas

no solo el docente evalúa

involucrar a los estudiantes

metacognición

para el feed-back

Evaluar es valorar

diferentes tipologías

la co-evaluación

enriquecer relaciones intergrupales

la auto evaluación

auto-regulación

conocer, examinar y excluir

objetivos

estudaintes

metodología

contenidos

¿Hablamos de la evaluación?

elemento regulador

Alternativa y crítica

proceso

formativa

construcción de conocimiento

democrática