Termékek
Gondolattérkép készítő szoftver
Vázlat készítő alkalmazás
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Felhasználások
Gondolattérképezés az oktatásban
Gondolattérképek üzleti életben
Gondolattérképezés a személyes életben
Gondolattérképezés előnyei
Erőforrások
Jellemzők
Oktatás
Személyes/Munka
Desktop
Videós oktatóanyagok
Tippek és trükkök
Súgó
Részletes segédlet a Mindomo konfigurálásához és használatához.
Cikkek
Mi a Gondolattérképezés?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
Mi a fogalomtérkép?
Top 29 Gondolattérkép példa
Árképzés
Bejelentkezés
Regisztráció
Termékek
Gondolattérkép készítő szoftver
Vázlat készítő alkalmazás
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Felhasználások
Gondolattérképezés az oktatásban
Gondolattérképek üzleti életben
Gondolattérképezés a személyes életben
Gondolattérképezés előnyei
Cikkek
Mi a Gondolattérképezés?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
Mi a fogalomtérkép?
Top 29 Gondolattérkép példa
Jellemzők
Oktatás
Személyes/Munka
Desktop
Súgó
Videós oktatóanyagok
Súgó
Árképzés
Regisztráció
Bejelentkezés
Kategóriák:
Minden
-
教育
-
學生
a
林 光章
4 éve
346
110A教師朝會2
Megnyitás
Még több ilyen
生命教育中心課程管理-v2
Szerző: 林 光章
Grp1
Szerző: Ng Shi Yun Joy (Miss) N/A
防疫不停學
Szerző: 林 光章
肆、學生輔導
Szerző: 宗儒 李
110A2W 教師朝會
Gamification 遊戲化
元素
8. 損失趨避 (Loss & Avoidance)
7. 不確定性與好奇心 (Unpredictability & Curiosity)
6. 稀缺性與沒耐心 (Scarcity & Impatience)
5. 社會影響與關聯 ( Social Influence & Relatedness)
4. 擁有和所有權 (Ownership & Possession)
3. 創造和回饋 (Empowerment of Creativity & Feedback)
2.發展與成就感 ( Development & Accomplishment)
1. 使命感與上天的旨意 (Epic meaning & calling)
日常融入
遊戲元素
TQM 全面品質管理
攜手提升
隨時反應
全面參與
協助學生
氣質
外型
閱讀
情境
媒體
文本
教職員功能
典範
思惟
態度
行為
授業
傳道