a Emiliano chacon 3 éve
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aspecto metodologico de la iniciacion deportiva
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de un deporte, se consideran tanto las habilidades cerradas como las habilidades abiertas. Las primeras se desarrollan en entornos constantes y sin incertidumbre, mientras que las segundas se enfrentan a estímulos cambiantes.
