Comunidades de Aprendizaje y formacion del profesorado
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
DESAFIOS
NECESIDAD DE APOYO INSTITUCIONAL
INTEGRACION DE LAS FAMILIAS EN EL PROCESO EDUCATIVO .
RESISTENCIA AL CAMBIO EN ALGUNOS DOCENTES
FORMACIÓN PERMANENTE
FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
Tendencias contemporáneas de la educación
Modelos y tendencias en educación infantil
Educación y socieda
Sociología de la educación
MATERIAS BASICAS
Ejemplos de Comunidades de Aprendizaje
Resultados obtenidos en la implementación de las comunidades de aprendizaje
Experiencias exitosas en diferentes contextos educativos
PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE UN CENTRO EN COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE
Fase de consolidación,
Fase de selección de prioridades.
Fase del sueño.
Fase de sensibilización,
Evaluación y mejora continua
Fase de implementación y seguimiento
Fase de diagnóstico y planificación
Beneficios de las Comunidades de Aprendizaje
Favorecimiento de la inclusión y equidad educativa
Desarrollo de habilidades sociales y emocionales
Fortalecimiento de la participación de las familias
Mejora en el aprendizaje de los estudiantes
Roles dentro de las Comunidades de Aprendizaje
El rol de las familias y la comunidad
El rol de los estudiantes
El rol del docente
Aprendizaje dialogico [:
Una extensión del diálogo en el que el niño aprende a construir
conceptualmente el mundo con la ayuda, guía, “andamiaje” del adulto”
Es la interacción entre todos los agentes sociales
Características Principales
Transformación social y cultural
Igualdad de oportunidades para el aprendizaje
Aprendizaje dialógico
Participación y compromiso de todos los miembros
Definición de Comunidades de Aprendizaje
Aprendizaje social y cultural
Fomento de colaboracion entre estudianates, profesores y familias .
Espacios educativos inclusivos
