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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Estado del arte, historia y prospectiva de la psicología

nuevas tendencias

Subtopic

Centro Alba Psicología & Salud, incorpora nuevas terapias para el tratamiento de problemas psicológicos

TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN O TERAPIAS CONTEXTUALES basado en el abordaje cognitivo-conductual

Terapia Breve Estratégica

Terapia Integral de Pareja (IBCT)

Psicoterapia Analítica Funcional (FAP)

Activación Conductual (BA)

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

Mindfulness: Conciencia y Atención Plena

inicios

SIGLO XIX

aumento del conocimiento de anatomía cerebral, haciendo que los procesos mentales se entendieran en medida como consecuencia de la biología

Nace la psicología científica

Wilhelm Maximiliano Wundt fue un fisiólogo, médico, psicólogo y filósofo alemán, creo el primer laboratorio de psicologia experimental en Alemania en 1879

padre de la psicologia

proceso psicológico

agrupados en básicos y superiores

principales Ramas de la psicología

Psicología social

pensamientos y comportamientos de una persona se ven influidos por otra persona

Neuropsicología

estudio del comportamiento humano en relación con una disfunción en el cerebro

Psicología forense

investigación criminal y participación en la evaluación de los delincuentes

Psicología del trabajo

aplicación en el ámbito laboral o de las empresas

Psicología familiar y de pareja

complicaciones familiares, terapias ya sea familiar o con la pareja

Psicología de la educación

aprendizaje humano, en especial dentro de los centros educativos.

Psicología del desarrollo

cambios psicológicos que experimenta todo ser humano a lo largo de su existencia

Psicología cognitiva

como se percibe, como nos comunicamos, aprendemos o recordamos todo basado en nuestro entorno

Psicología anormal

trastornos emocionales y de la conducta normal del ser humano

Psicología clínica

trastornos mentales, evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento de las personas con algún tipo de afectación mental

bibliografía

https://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/akagredo/2011/08/25/psicologia-de-la-gestal-leyes-y-ejemplos/ https://www.significados.com/conductismo/ https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologos-mas-importantes-famosos-historia https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/las-ramas-de-la-psicologia-general-y-sus-aplicaciones http://www.centroalbapsicologia.com/nuevas-tendencias-terapeuticas/ http://www.psicologiaprospectiva.com/introinvestigaciones.html#:~:text=La%20Psicolog%C3%ADa%20Prospectiva%20es%20una,del%20individuo%20y%20la%20sociedad.

prospectiva de la psicología

despejar el camino hacia nuevos futuros, más humanos y más centrados en el Desarrollo integral del individuo y la sociedad

es otra forma de crear, pensar en nuevos modelos mentales que permitan la capacidad de transformar los pensamientos en una realidad.

10 psicologos importantes

Steven Pinker

psicólogo evolucionista teorías acerca del lenguaje eminencia en los campos de la percepción y del desarrollo del lenguaje en la niñez

Daniel Kahneman

economía conductual y la toma de decisiones

Albert Bandura

Abraham Maslow

psicología humanista teorías sobre la autoactualización y la autorrealización

B. F. Skinner

psicología conductista.

Jean Piaget.

psicología del desarrollo enfoque constructivista

Lev Vygotsky

psicólogo soviético, gran referente de la psicología evolutiva, se enfatizó en la importancia de las relaciones humanas en el desarrollo cognitivo de los seres humanos desde la primera infancia.

Sigmund Freud

William James

estudio de la psicología aplicando métodos típicos de las ciencias naturales creo el libro The Principles of Psychology

Wilhelm Wundt

corrientes psicológicas

cognitivismo

trata de como el conocimiento con acciones complejas, almacena, reconoce, comprende, organiza y utiliza la información que se recibe a través de los sentidos. buscando conocer cómo se entienden la realidad en la que viven a partir de la transformación.

conductismo: estudio de la conducta o comportamiento observable, fue propuesto por el psicólogo John Broadus Watson el siglo XX, indico que le comportamiento se modifica con el proceso de estímulos, respuesta y refuerzo que al final termina con el aprendizaje, después dos filósofos perfeccionaron esta teoría: Pávlov y Skinner

condicionamiento operante Skinner

condicionamiento clásico de Pávlov

Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin

esta teoría no debe ser confundida con la terapia de la gestal