Plan de Estudios para la EducacionPreescolar, Primaria y Secundaria.

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

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Organización curricular

Campos formativos.

De lo humano y lo comunitario.

Tecnología, Educación Física y Educación socioemocional tutoría.

Etica, naturaleza y Sociedades.

Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética.

Saberes y Pensamientos Cientificos.

Matemáticas, Biología, Física y Química.

Lenguajes.

Español, Ingles y artes.

Ejes articuladores

Artes y experiencias estéticas.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Vida saludable.

Igualdad de género.

Interculturalidad crítica.

Pensamiento crítico.

Inclusión.

Fases

6.- Educacion secundaria 1° 2° 3°

5.- Educacion primaria 5° 6°

4.- Educacion primaria 3° 4°

3.- Educacion primaria 1° 2°

2.- Educacion preescolar 1° 2° 3°

1.- Educacion inicial.

Plan de Estudios para la EducacionPreescolar, Primaria y Secundaria.

En construccion permanente.

Transformacion administrativa y de gestion.

Desarrollo de estrategias nacionales.

Codiseño de los programas de estudio.

Formacion docente.

Plan y programas de estudio.

Elementos que articulan la propuesta.

Derecho humano a la educacion.

Estudiantes prioridad del SEN.

Comunidad como nucleo integrador.

Relacion escuela-sociedad.

Autonomia profesional del magisterio.

Para contextualizar contenidos de los PPE.

Integracion curricular.

Expresada en los campos formativos-ejes articuladores.