Plan de Estudios para la EducacionPreescolar, Primaria y Secundaria.

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ISO 26000

José Guerreroにより

Posición Global del Istmo de Panamá

iris quinteroにより

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Sofia Alicia Treviño Garzaにより

Ecosistema Emprendedor

Juan Nicolás Barahona Espinosaにより

Organización curricular

Campos formativos.

De lo humano y lo comunitario.

Tecnología, Educación Física y Educación socioemocional tutoría.

Etica, naturaleza y Sociedades.

Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética.

Saberes y Pensamientos Cientificos.

Matemáticas, Biología, Física y Química.

Lenguajes.

Español, Ingles y artes.

Ejes articuladores

Artes y experiencias estéticas.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Vida saludable.

Igualdad de género.

Interculturalidad crítica.

Pensamiento crítico.

Inclusión.

Fases

6.- Educacion secundaria 1° 2° 3°

5.- Educacion primaria 5° 6°

4.- Educacion primaria 3° 4°

3.- Educacion primaria 1° 2°

2.- Educacion preescolar 1° 2° 3°

1.- Educacion inicial.

Plan de Estudios para la EducacionPreescolar, Primaria y Secundaria.

En construccion permanente.

Transformacion administrativa y de gestion.

Desarrollo de estrategias nacionales.

Codiseño de los programas de estudio.

Formacion docente.

Plan y programas de estudio.

Elementos que articulan la propuesta.

Derecho humano a la educacion.

Estudiantes prioridad del SEN.

Comunidad como nucleo integrador.

Relacion escuela-sociedad.

Autonomia profesional del magisterio.

Para contextualizar contenidos de los PPE.

Integracion curricular.

Expresada en los campos formativos-ejes articuladores.