Teoría cognoscitiva de Brunner

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Teoría cognoscitiva de Brunner

Sus ideas modificaron modificaron sus ideas de la reforma educativa de 1960.

Principios Fundamentales:

LA MOTIVACIÓN: (DISPOSICIÓN PARA APRENDER).

LA ESTRUCTURA: (ESTRUCTURA DEL CONJUNTO DE CONOCMIENTOS).

LA SECUENCIA: (ESPECIFICACIÓN DE LAS SECUENCIAS MÁS EFECTIVAS)

EL REFORZAMIENTO: (RECOMENDACIONES EXTRINSECAS E INTRÍNSECAS).

TeorÍa Cognitivista

El pensamiento es el resultado del desarrollo cognitivo.

La mente inteligente se crea a partir de la experiencia.

Lo más importantes del aprendizaje no es resolver problemas sino crear e idear por si mismo.

Existen 3 modos de representación

Representación activa o ejecutiva (contacto con los objetos.

Representación icónica (representación de imágenes mentales).

Representación simbólica (basada en el lenguaje).