ปัจจัยการใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการสื่อสารของนักศึกษาปีที่1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์

Più simili a questo

KFC_ITM618

da Raykha Somapong

การเขียนรายงานทางวิชากร

da กัญญารัตน์ พิกุล

การตัดสินใจเลือกใช้ผลิตภัณฑ์ป้องกันแสงแดด

da วราภรณ์ นวลศรี

Intro064Rttarika

da Lalin Moon

ปัจจัยการใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการสื่อสารของนักศึกษาปีที่1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์

ระยะเวลาในการทำวิจัย

ระหว่างวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2564 (สัปดาห์ที่ 1) ถึง วันที่ 26 เมษายน 2564 (สัปดาห์ที่ 12)

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

ทำให้ทราบถึงอุปสรรคในการเข้าใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

ทำให้ทราบอัตราการใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ของนักศึกษาเพศชายต่อนักศึกษาเพศหญิง

ทำให้ทราบปัจจัยที่ส่งผลต่อการเข้าใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

สมมุติฐาน

2. นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์มีผู้เข้าบริการของเพศหญิงมากกว่าเพศชาย เเละอัตราการใช้ประมาณ 1-2 ครั้งต่อสัปดาห์

1. นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ต้องการหาความรู้เพิ่มเติม จึงเป็นปัจจัยที่เข้ามาใช้บริการศูนย์บรรณสาร

วัตถุประสงค์

งบประมาณ

ค่าอุปกรณ์ในการทำวิจัย 100 บาท

ค่าเข้าเล่มงานวิจัย 100 บาท

ค่าอินเทอร์เน็ตในการสืบค้นข้อมูล 100 บาท

ค่าถ่ายเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 100 บาท

ค่าถ่ายเอกสารเครื่องมือในการวิจัย - แบบบันทึกข้อมูล 100 บาท - แบบสอบถาม 100 บาท

ระเบียบวิจัย

เลือกใช้วิจัยเชิงสำรวจ และการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยสำรวจจากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ด้วยแบบสอบถามออนไลน์

ขอบเขตการวิจัย

- ขอบเขตสถานที่ ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

- ขอบเขตประชากร นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ จำนวน 100 คน

คำถามวิจัย

2.นักศึกษาสำนักวิชาสหเวชศาสตร์เพศชายหรือเพศหญิงมีการใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์มากที่สุด

1.ปัจจัยใดที่ส่งผลให้นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เข้ามาใช้บริการศูนย์บรรณสาร และสื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

ที่มาและความสำคัญ

การศึกษาเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของสังคมที่ช่วยพัฒนามนุษย์สามารถก่อประโยชน์อย่างสูงสุดให้แก่สังคมได้ ศูนย์บรรณสารจึงเป็นแหล่งทางวิชาการที่สำคัญที่จะใช้ในการศึกษา ดังนั้นผู้วิจัยได้ตระหนักถึงความสําคัญของผู้ใช้บริการศูนย์บรรณสารเป็นสําคัญจึงต้องการทราบถึงแรงจูงใจในการเข้าใช้ศูนย์บรรณสาร อัตราการเข้าใช้บริการและข้อเสนอแนะสําหรับการใช้บริการของศูนย์บรรณสารของนักศึกษาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เพื่อที่จะนําผลการศึกษาค้นคว้าเป็นแนวทางในการปรับปรุงคุณภาพการดําเนินงานของศูนย์บรรณสาร