качество - определенный уровень знаний и умений, умственного, нравственного и физического развития, к-рого достигают обучаемые на определенном этапе в соответствии с планируемыми целями
(http://www.вокабула.рф/словари/педагогический-словарь/качество-образования)
основные понятия
критерии - признак, по которому производится оценка, определение, классификация чего-либо, мерило оценки
()
компетенции - Умения, навыки и особенности поведения, необходимые сотрудникам определенного уровня для исполнения требований, предъявляемых к их деятельности в организации.
(http://www.вокабула.рф/справочники/глоссарий-образовательных-технологий/компетенции)
эффективность - степень соответствия результатов образовательной деятельности поставленным целям
(http://www.вокабула.рф/справочники/профессиональное-образование/эффективность-образования)
результативность - степень реализации запланированной деятельности
и достижения запланированных результатов
(http://www.nsmu.ru/university/smk/slov.pdf)
обучаемость - индивидуальные возможности учащегося по усвоению учебного материала, выполнению учебной деятельности, к его быстрому и сознательному запоминанию, анализу, применению
(http://www.вокабула.рф/энциклопедии/основы-духовной-культуры/обучаемость)
обученность - результат обучения, включающий имеющийся запас знаний, умений и навыков и сложившиеся способы (приемы) их приобретения.
(http://www.вокабула.рф/словари/психолого-педагогический-словарь-офицера-воспитателя-корабельного-подразделения/обученность)
обучение - специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, выработку и закрепление навыков самообразования в соответствии с поставленными целями
(http://www.вокабула.рф/словари/педагогический-словарь/обучение)
образование - получение систематизированных знаний и навыков, обучение, просвещение. (http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/132974)
