da Dean Zinger mancano 9 anni
425
Più simili a questo
זיגמונד פרויד נולד בשנת 1856 בעיירה פרייברג שבמורביה, והיה הבכור מבין 8 אחים והאהוב על הוריו יעקב ואמליה.
בשנת 1860 עברה משפחתו של פרויד לוינה. משפחתו של פרויד הייתה משפחה ענייה ודלת אמצעים, ולמרות הוריו של פרויד השקיעו ממון רב בהשכלה שלו שכן בהתחלה הוא ביקש ללמוד משפטים ולעסוק בענייני החברה, אך לבסוף הגיע למסקנה כי עליו ללמוד רפואה. אחרי לימודי הרפואה, פרויד הלך ללמוד פסיכיאטריה והתחיל להגות את הגישה הפסיכואנליטית. פרויד היה מכור לסיגרים ולאחר מכן גם התמכר לקוקאין מה שככל הנראה גרם לו לסרטן הפה והלוע, ובסופו של דבר למוות בייסורים. קרוב למותו ובזמן כהונתם של הנאצים פרויד ברח מוינה ללונדון, בתקופה זו הסרטן שלו החמיר והוא ביקש מרופאו האישי לגמול אותו מייסוריו. וכך ב23 בספטמבר 1939 פרויד נפטר ממנת יתר של מורפיום שקיבל מרופאו האישי.
מנגנון עידון - עידון הוא מנגנון הגנה שבו האני אינו מונע את פורקן הדחף האסור אבל מתעל אותו לפעילות מועילה. כלומר פריקת הדחף באמצעות פעילות מועילה ויוצרת. לדוגמא: עיסוקים שונים כמו מנתח פלסטי יכולים להיות עידון לדחפים אסורים (מיניים).
מנגנון התקה - התקה היא פריקת אנרגיה/דחפים תוקפניים על אובייקט שמאיים פחות מאשר זה שעורר את החרדה, כלומר מוציאים אנרגיה ודחפים של תוקפנות על אובייקט חלש שמאיים פחות מאשר הגורם שעורר את האנרגיה והדחפים התוקפניים.
לדוגמא: עובד שהבוס שלו השפיל אותו, והוא מפחד לתקוף בחזרה
מכיוון שהבוס שלו יפטר אותו ולכן הוא מחליט לשתוק,אך כאשר הוא יגיע הביתה הוא יפרוק את התוקפנות שלו על אשתו שפגיעה בה פחות מאיימת מפגיעה בבוס.
מנגנון היפוך תגובה - היפוך תגובה הוא מנגנון הגנה שבאמצעותו הופך הפרט את רגשותיו מעוררי החרדה או במילים אחרות
הפיכת התגובה בצורה של דחף הפוך, מגיבים הפוך. כלומר הבעת רגשות הפוכים מהרגשות האמיתיים.
לדוגמא :ילד שהפסיד במשחק שהיה מאד חשוב לו אומר
" למי אכפת המשחק הזה בכלל לא מעניין אותי"
מנגנון אינטלקטואליזציה - אינטלקטואליזציה הוא מנגנון הגנה בו יש הכרה בתוכן המאיים אך האדם מתייחס לחלקים האינטלקטואליים של הסיטואציה תוך התעלמות מהחלקים הרגשיים שלה. מנגנון זה נחשב למנגנון יעיל ובוגר באופן יחסי, מכיוון שאינו מבטל או מתעלם מהמציאות אלא מאפשר התמודדות עמה. עם זאת, שימוש מוגזם במנגנון זה עשוי להביא לריחוק ולניתוק של האדם מאנשים סביבו בגלל אופיו הקר מדי.
מנגנון נסיגה - נסיגה היא מנגנון הגנה שבו האדם חוזר התנהגויות המאפיינות שלב מוקדם יותר בהתפתחותו, בו הוא חש נוחות וביטחון רגשי. הדבר קורה כאשר עולים למודעות דחפים ומחשבות שהאדם חש חרדה רבה מולם ומתקשה להתמודד איתה, ולכן הוא נסוג (בורח) לאחור, לשלב מוקדם יותר בהתפתחות, בו הוא מדחיק דחפים ומחשבות אלו אל הלא-מודע, ויכול לחוש יותר ביטחון.
מנגנון שכלון - שכלון הוא מנגנון הגנה שבאמצעותו נותן הפרט צידוקים הגיוניים המאפשרים את ההתנהגות בהתאם לדחף מבלי להודות שהסיבה האמיתית היא דחף אסור.(כלומר שכלון אומר לתת הסבר הגיוני המאפשר קיום של דחף הגיוני).
לדוגמא: תלמיד אשר נכשל במבחן יתרץ כי המורה שונא אותו ובגלל זה הוא נכשל בבחינה.
מנגנון השלכה - השכלה הוא מנגנון הגנה שבאמצעותו מייחס הפרט תכנים מעוררי חרדה הקיימים אצלו כגון: מחשבות, רגשות רעיונות, דחפים פסולים או לא רצויים, לאדם אחר או לחברה.
מנגנון הכחשה - מנגנון ההכחשה הוא מנגנון הגנה בו התוכן המאיים עולה למודעות, אבל האדם מבטל אותו וטוען שאינו נכון או אינו קיים (כלומר: מתעלם מאותו מידע ולא רוצה לדעת אותו),
מנגנון זה נחשב למנגנון הגנה פרימיטיבי ולא יעיל, מכיוון שהוא מונע התמודדות עם המציאות באופן שעשוי להיות הרסני.
דוגמא להכחשה היא אדם אשר מוצא מכתב אהבה לאשתו מגבר זר, אך ומעדיף לומר לעצמו כי זה שום דבר ולא מעמת את אשתו עם הגילוי.
מנגנון ההדחקה -
ההדחקה היא מנגנון יעיל מאוד, שמאפשר לשלוט בדחפים חזקים שמנגנוני הגנה אחרים אינם מצליחים לשלוט בהם. מטרת מנגנון ההדחקה היא העברה של תכנים מהמודע אל התת-מודע. כלומר קוברים מידע בתת-מודע על מנת לא להתמודד איתו.
תת מודע - תת מודע הנקרא גם לא מודע כולל בתוכו רעיונות\רגשות\מחשבות פסולים. (כגון: דחפים אלימים, תשוקות מיניות בלתי מקובלות, דחפים לא מוסריים ועוד.) התת מודע היא השכבה העבה ביותר בה מרוכז רוב החומר המחשבתי, היא מהווה מקום למחשבות, דחפים וזכרונות החסומים למודע. פרויד חשב שחומרים אלו מנתבים במידה רבה את דרך המחשבה וההתנהגות של כל אחד.
סמוך למודע - הסמוך למודע הוא החלק האמצעי במודל הטופוגרפי והוא מה שמפריד בין המודע לבין הלא-מודע. הסמוך למודע כולל בתוכו בין היתר את התפיסות, הרגשות, הרעיונות והמחשבות שלא נמצאים במודעות של האדם בכל הזמן אבל אפשר להגיע אליהם, מה שאומר שהם לא נחשבים כתת-מודע.
תפקידו העיקרי של הסמוך למודע הוא צנזור כלומר הסמוך למודע הוא הרמה שבה רעיונות לא רצויים או פסולים עוברים אל הלא-מודע בזמן שתכנים נורמליים שנמצאים בסמוך למודע נשארים זמינים למודעות של האדם. פרויד טוען שהתכנים הנמצאים בסמוך למודע אינם מודחקים כפי שמתרחש במקרה של תכנים קשים להתמודדות שמודחקים אל הלא-מודע וזו הסיבה שבגללה האדם יכול להיזכר בהם ולהעלאות אותם אל רמת המודע.
המודע - מכליל בתוכו את כל מה שנמצא במודעות ברגע מסוים.
כלומר תפיסות (דעות) , זיכרונות (דברים שקרו בעבר),רעיונות ,מחשבות ורגשות (אהבה, שנאה ועוד).
כל תוכן מסוים (כלומר תפיסות, מחשבות, רגשות...) נמצא במודע לזמן קצר, והוא מוחלף בתוכן אחר כשהקשב של האדם עובר לנושא אחר. מה שאומר שהתכנים שברמת המודע מתחלפים כל הזמן וללא הפסקה.
האיד - האיד הנמצא בתת מודע פועל על פי עיקרון ההנאה והכאב ומטרתו היא סיפוק מידי של הדחף. הוא אינו מתחשב במגבלות החברה או בצווים מוסריים (מצפון). הוא גם לא מבצע שיפוט עצמי או מבדיל בין טוב ורע. כל האנרגיה שלו מופנית למטרה אחת- חיפוש הנאה והימנעות מכאב.
אגו -
סביבתו של האדם דורשת ממנו דרישות שונות, שעל מנת לבצע אותן הוא צריך להתחשב בדרישות המציאות. כתוצאה מכך מתחיל להתפתח האגו. תפקיד האגו הוא לתווך בין הדחפים (האיד) ובין הסביבה (המציאות), כלומר בעזרת האגו האדם מוצא את הדרך שבה יוכל לבטא את הרצונות שלו, אבל עם זאת לא לפגוע במצפון שלו.
סופר אגו - סופר אגו או כמו אנחנו מכנים אותו מצפון,
הוא מרכיב של נפש האדם המנחה אותו בתחום המוסר מוביל לתחושות, רגשות או חרטה, המדריכים את האדם או מייסרים אותו.
פרויד טוען שבגיל 6 לאחר הפנמה של דברים מהבית\הורים\סביבה האדם יוצר לעצמו מצפון שלו חלק משמעותי בהתפתחותו של האדם. לפי פרויד קיים אצל האדם חלק נפשי, שאותו כינה אני עליון (מצפון) שמטרתו היא להתריע\למנוע פעולות ומחשבות הנובעות מדחפים, שלא תואמות עם המוסר של האדם.
הפסיכואנליזה - הפסיכואנליזה היא שיטת הטיפול המקורית אותה פיתח פרויד ובאמצעותה חקר את נפש האדם.
החשיבה הפסיכואנליטית מיושמת כבר מאה ועשרים שנה בתחומי ידע רבים ומתפתחת בכיוונים שונים ובמוקדה תפישת האדם של הפסיכואנליזה עומד הגילוי של הלא\תת-מודע בחיי הנפש.
