مدخل تحليل وتفسير فنون الطفل والاستفادة منها في مجال التربية الفنية
تفسير فنون الطفل
كل هذه الاختبارات تجعل رسم الرجل - أو الشخص أو الشکل الإنساني - محورا لها
لا تعتمد على نظرية متاسكة يسهل اختبار مترتباتها
المداخل التفسيرية لرسوم الأطفال
النظرية السلوكية
-تناول الرسوم كسلوك يمكن تعلمه من وجهة النظر للسلوكية
2-تنظيم الظروف البيئية الازمة لعملية التعلم فالبيئة هي المسئولة عن تشكيل السلوك
3-الرسوم كناتج تعتبر مؤشرا على مدى فهم الطفل للمهمة التي قام بادائها
النظرية التحليلية
رسوم الاطفال ليست مجرد اسقاطات لما يراه وليست نشاط عقلي وانما هي مرتبطه بمزاج الطفل وصراعاته.
2-الاهتمام بالتعبير
3-ان الرسوم في النظرية التحليلية تعتبر رسائل موجهه الى الاخرين
4-مخرج للتنفيس ولاشباع النفسي
النظرية الإدراكية
الطفل يرسم مايراه
2-رسوم الاطفال بدائية
3-الادراك الحسي يبدأ من العموميات
4- يتدخل شعور الطفل او حالته النفسية في رسوماته
النظرية العقلية
يرسم الاطفال ما يعرفونه لا ما يرونه
2-رسوم الاطفال في هذه النظرية تستمد من مصدر غير بصري "مشاعري او نفسي"
3-ان رسوم الاطفال عبارة عن رموز تعبر عن مفاهيمهم
نظرية الواقعية الساذجة
لا تقيم هذه النظرية وزنا لاثر عواطف وخبرات الاطفال.
2-تشبه مرحلة النقل من الامشق .