da yesica gomez benavides mancano 3 anni
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Ahora bien como se involucra la investigación educativa con el uso de las Tic
Las TIC han hecho mucho más efectivo el procesamiento y difusión de la información científica.
permitiendo que
investigar sea mucho más llamativo para docentes y profesionales; ya que amplía redes de conocimiento que son mucho más accesibles para la comunidad académica, a través de múltiples canales de información.
Basándonos en todo ello abarcamos una pregunta investigación
¿ Como se manejo la herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado pre jardín del Jardín Mi Pequeño Mundo Origami?
Para comenzar la pandemia ha puesto ante un escenario desconocido e incomprensible, de un momento a otro, nos volvimos frágiles e indefensos. Nos sumió en tiempos difíciles.
Realizamos un árbol de problemas evidenciando problemas, consecuencias y causas.
Como por ejemplo
Problema: Falta de conocimiento del uso de las Tic Consecuencia: Bajo rendimiento académico Causa: falta de atención y la red de internet
A partir de ello abarcamos una técnica de instrumento como lo es unas preguntas orientadoras de la investigación para un mejor desenvolvimiento al problema.
¿A través de que métodos de enseñanza podemos motivar a los niños del nivel pre jardín por medio del uso de las Tic? ¿ Como influye el impacto educativo en relación con el ámbito del hogar? ¿ Por medio de que estrategia de vinculación de la familia se podría fortalecer los procesos académicos de los alumnos en la virtualidad? ¿es valioso para la enseñanza que los ordenadores, tablets, smartphone, proyectores y otros dispositivos, se transformen en poderosas herramientas que faciliten la exploración de su conocimiento en la enseñanza-aprendizaje?
Ya analizando la recolección de datos para identificas mas afondo el problema, damos un objetivo logrando unas estrategias del problema investigativo
objetivo general: Desarrollar estrategias para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas o inculcar valores, entre otros. Organizando el tiempo y disposición de la institución para generar experiencias significativas en el nivel de pre jardín del Jardín Mi Pequeño Mundo Origami.
Objetivos específicos: *valorar y enseñar la diversidad, respetando los diferentes estilos de aprendizaje buscando experiencias pedagógicas que permiten aprender jugando y descubrir el mundo de manera creativa y divertida integrando el uso de las Tic. *buscar y fortalecer las habilidades teóricas y las experiencias de los niños que se encuentra en proceso de formación
Organizar el proceso del paso a paso de como se desenvolverá la ejecución del estudio logrando resultados positivos a esta problemática investigativa
Marco Teorico
La tecnología educativa a juicio de Cabero Almenara (2003) se muestra a lo largo de su historia como una disciplina viva, polisémica, contradictoria y significativa, aludiendo con ello a la importancia que han tenido las transformaciones en las que se ha visto inmersa y las diversas formas de entenderla en el discurso pedagógico. Para encontrar luces en esta diatriba conceptual es útil hacer una mirada a como se fue configurando la tecnología educativa desde su génesis hasta las postrimerías del siglo XX.
Metodología de la investigación
Analizando el estudio de datos obtenidos
Surge a partir una hipótesis y la curiosidad de conocer, explorar y aprender por parte del grado pre jardín de su enseñanza aprendizaje en los docentes y alumnos en el uso de las Tic.
No se trata de encontrar respuestas verdaderas, se trata de ampliar la investigación de propiciar un buen manejo a la hora de usarlas .
Procesos de indagación es decir son procesos que se dan para descubrir, cuestionarse y construir aprendizajes apropiándose del contexto inmediato.
Evaluar la recolección obtenida de la investigación, de manera que se desarrolle los objetivos propuestos; adquiriendo conclusiones si se logro o no el análisis de los resultados de la investigación.
